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Mostrando ítems 31-40 de 290
Retos de las Bibliotecas Escolares en el siglo XXI
(2014-01-21)
Con este trabajo se persigue definir los retos planteados por la actual “Sociedad del Conocimiento” a las bibliotecas escolares, de qué manera podrían evolucionar para hacer frente a ellos, en particular, en la etapa de ...
La diversidad familiar desde un modelo de escuela inclusiva
(2014-02-21)
La familia hoy en día no es percibida ni vivida como una institución uniforme, su estructura actual es variada y la diversidad de modelos que está alcanzando de forma progresiva implica una concienciación -también en los ...
Los cuentos como herramienta de mejora de la comprensión lectora en Educación Infantil
(2014-06-18)
El siguiente Trabajo de Fin de Grado tiene como objetivo trabajar la comprensión lectora en el Tercer Curso del Segundo Ciclo de Educación Infantil a través de los cuentos y a partir de diversas dinámicas atractivas y ...
Estado de la cuestión: los trastornos del habla en los primeros años de edad.
(2014-07-12)
En este trabajo de fin de grado se van a esclarecer algunos aspectos referidos a los trastornos del habla.
En este sentido, se pretende ofrecer una información detallada de este fenómeno, que cada día es más frecuente en ...
La inteligencia emocional. Propuesta de intervención para el aula de 5 años.
(2014-06-20)
El objetivo primordial de las escuelas es formar al alumnado de forma integral, para lo que es imprescindible desarrollar la inteligencia emocional.
En la primera parte de este Trabajo de Fin de Grado se ha realizado un ...
Propuesta musical para el desarrollo de la empatía en alumnos de 11 y 12 años.
(2014-02-20)
Con este trabajo hemos pretendido mostrar la importancia del desarrollo de la inteligencia emocional (de ahora en adelante IE) a partir de una educación integral que contemple la educación del alumno tanto intelectual como ...
Reciclaje del profesorado de tercer ciclo de Primaria: una propuesta de intervención basada en dinámicas de educación emocional
(2014-03-14)
El presente trabajo fin de grado es una propuesta de intervención educativa
centrada en la formación permanente del profesorado en materia de inteligencia
emocional. Está diseñada con el objetivo de reciclar a los docentes ...
Propuesta de transformación de un centro educativo de infantil y primaria en comunidad de aprendizaje
(2014-02-17)
La educación ha sido en todo momento un ámbito fundamental para la evolución de las sociedades así como para el desarrollo y bienestar de sus miembros. Debido a ello se ha investigado constantemente sobre el tema y se han ...
La atención educativa a los alumnos de altas capacidades en la etapa de Educación Primaria desde el marco de la inclusión.
(2014-01-31)
El propósito de este Trabajo Final de Grado (TFG) es realizar una análisis teórico de la situación
actual del alumnado considerado de Altas Capacidades Intelectuales (en adelante AACC) en el
marco de la escuela inclusiva ...
Blended-learning y telepresencia en Educación Primaria
(2014-01-30)
Este estudio investiga el grado de integración de las TIC en las escuelas de Primaria tanto
a nivel teórico como empírico para posteriormente plantear una propuesta de intervención
basada en blended-learning y telepresencia ...