El presente Trabajo de Fin de Grado, tiene como principal finalidad el fomento de la Educación Ambiental en el Segundo Ciclo de Educación Infantil, utilizando para ello, como recurso didáctico, la creación un huerto ...

El presente Trabajo Fin de Grado contiene una propuesta de proyecto didáctico de aula llamado “De mayor quiero ser…” dirigido a niñas y niños del primer curso del segundo ciclo de Educación Infantil. Se parte de los ...

Este trabajo tiene como finalidad presentar una unidad didáctica basada en la Teoría de las Inteligencias Múltiples de Howard Gardner para el aprendizaje del inglés en Educación Infantil. La metodología que se seguirá para ...

El objetivo del siguiente proyecto es profundizar en la Teoría de las Inteligencias Múltiples de Howard Gardner desarrollando una propuesta didáctica que sirva como modelo para estimular las distintas inteligencias en el ...

La finalidad de este TFG es diseñar una propuesta de intervención educativa para Educación Infantil a partir del método psicocinético, de manera que se estimule el desarrollo motor y se favorezca el desarrollo integral del ...

En el presente trabajo de fin de grado se ha abordado el tema de la competencia comunicativa oral, poniendo especial énfasis en la dicción, mediante la cual se habla sobre el concepto de conciencia fonológica. También se ...

Esta propuesta didáctica persigue el reto de considerar las emociones como elemento esencial de la comunicación y valorar su potencial educativo en las aulas de educación infantil. La primera infancia es la etapa en la que ...

Es evidente, que el niño desde el momento en el que nace, está dotado de una conducta exploratoria innata que hace que, mediante la manipulación, la experimentación y el juego con los objetos y las personas que lo rodean, ...

El pensamiento lógico-matemático es la base del razonamiento. De ahí la importancia de trabajar estos aspectos desde los primeros años de vida, para que los niños y niñas vayan formando sus estructuras mentales iniciales. ...

En el ámbito de la educación infantil es probable que nos encontremos con niños que no son capaces de expresar verbalmente lo que están sintiendo interiormente, ya sea porque no saben qué es exactamente lo que les pasa, ...