Listar Área de Educación por título
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Influencia de la Lectura eficaz en el proceso de enseñanza-aprendizaje en niños y niñas de 2º Ed. Primaria
(2013)Históricamente se ha trabajado el fomento de la lectura dentro del aula, de tal manera que, cuanto más leyesen los alumnos mejor sería su lectura. Partiendo de esta idea se puede ir más allá y plantear la importancia, no ... -
Influencia de la relajación en el control tónico del alumnado de cuatro años
(2012)Este estudio analiza los efectos que la relajación puede tener sobre el control tónico en niños y niñas de cuatro años, en el primer nivel del segundo ciclo de Educación Infantil. Para ello se ha utilizado una metodología ... -
Influencia de los estilos educativos parentales en un centro de educación infantil
(19/07/2013)Mediante el presente trabajo se pretende realizar una propuesta de intervención en un centro de educación infantil de primer ciclo en Valencia, durante el curso escolar 2012-2013. Desarrollar una escuela de padres bajo el ... -
La influencia del desarrollo de la creatividad sobre el autoconcepto infantil
(29/03/2014)Este trabajo fin de grado pretende analizar cómo influye el aumento de la capacidad creativa de los alumnos sobre el desarrollo del autoconcepto infantil. Para ello, tras profundizar de forma teórica en los principales ... -
Influencia del juego guiado en el desarrollo del aprendizaje del niño de 3-4 años. Análisis de algunos factores intervinientes.
(2012)El siguiente estudio se define, como un análisis de la influencia que puede ejercer el uso instrumentalizado de distintos tipos de juego, en el aprendizaje perceptivo en niños de 3-4 años. Para ello, se han tenido en cuenta ... -
Influencias de los problemas de visión en el aprendizaje infantil
(19/07/2013)El presente estudio ha pretendido analizar la relación existente entre los trastornos visuales no diagnosticados y el bajo rendimiento escolar en educación infantil. Para lograr tal objetivo se ha planteado un estudio ... -
El Inglés y las TIC: Propuesta de implantación del iPad en Primaria
(27/06/2014)Tratándose el inglés y las TIC de dos elementos muy presentes la sociedad actual se considera imprescindible que los alumnos adquieran destrezas básicas en ellas. Este trabajo analiza la presencia de la lengua inglesa en ... -
Iniciación a la lectura e inteligencias múltiples
(2012)En mi experiencia como docente he escuchado en todas evaluaciones trimestrales la dificultad que tienen nuestros alumnos para leer, comprender lo que leen y adquirir un hábito lector. ¿Qué es lo que ocurre? ¿Se enseña ... -
Iniciación de la lectoescritura e Inteligencias Múltiples en niños de tres años
(31/01/2014)El presente trabajo tiene como finalidad elaborar una propuesta de intervención para iniciar la lectoescritura en niños del primer curso del segundo ciclo de educación infantil (3 años) a través de la metodología de las ... -
Iniciación en la comprensión de textos orales de niños de P3
(2012)Con este proyecto se pretende iniciar a los niños del primer curso del segundo ciclo de Educación Infantil (P3) a la comprensión de textos orales, a partir de la lectura de cuentos clásicos por parte de la profesora. ... -
La inmersión del inglés en la Educación en España y el Marco Europeo Común de Referencia para las lenguas
(2012)Este trabajo tiene como objetivo exponer cómo llegó el inglés a nuestro país, España, y describir cómo ha evolucionado en su paso por su sistema educativo. Para ello se va a analizar la trayectoria del inglés en las ... -
Inmersión en la Edad Media a través de la gamificación y la música como elementos complementarios: una perspectiva interdisciplinar
(18/06/2020)El presente Trabajo de fin de Grado plantea un proyecto de intervención educativa basado en el encuentro de las Ciencias Sociales, y más concretamente la Historia, con la Música mediante la gamificación del contenido. A ... -
La inmersión lingüística en Cataluña y su aplicación práctica
(23/07/2013)Este trabajo tiene como objetivo analizar la aplicación del modelo educativo de inmersión lingüística en Cataluña. Intentaremos conocer cómo ésta se puede llevar a cabo desde la realidad que marcan las distintas zonas ... -
Innovación en la práctica educativa para el alumnado de centros escolares CAEP
(01/07/2021)En el presente Trabajo de Fin de Estudios se presenta una propuesta de innovación dentro de las aulas para llevar a cabo con el alumnado matriculado en Centros de Atención Educativa Preferente, buscando mejorar su proceso ... -
Las instalaciones en las aulas de Educación Infantil
(06/2023)El presente proyecto de intervención trata de exponer la importancia que presenta la educación artística en las aulas de infantil, junto con la necesidad de ofrecer al alumnado propuestas innovadoras que potencien el ... -
Instalaciones exteriores de los centros de educación infantil de la Garrotxa
(2012)En este proyecto se reflejan las teoría y normativas sobre las instalaciones exteriores de los centros educativos de educación infantil, de 0 a 3 años. Debemos tener en cuenta que los exteriores son la carta de presentación ... -
Instrumentos de hoy, instrumentos de ayer, la enseñanza cultural en el aula de inglés
(2013)El conocimiento de una lengua extranjera es un componente básico en la formación de los alumnos. La necesidad de aprender una segunda lengua adquiere importancia para participar en los campos de la educación, la cultura, ... -
La integración de alumnos con síndrome de down como método de normalización
(2012)El presente estudio tiene como objetivo la integración educativa de los alumnos con Síndrome de Down en el aula ordinaria, y a su vez conocer la visión y opinión del profesorado del la etapa de primaria sobre la inclusión ... -
La integración de alumnos con Síndrome de Down como método de normalización
(2012)El presente estudio tiene como objetivo la integración educativa de los alumnos con Síndrome de Down en el aula ordinaria, y a su vez conocer la visión y opinión del profesorado del la etapa de primaria sobre la inclusión ... -
Integración de alumnos con TDAH en el aula de Educación Infantil a través del Método Barkley
(2013)En la actualidad y cada vez con mayor frecuencia, es fácil que el profesor se encuentre en el aula niños que presentan el Trastorno por Déficit de Atención con Hiperactividad (TDAH) y, por tanto, con las dificultades ...