Listar Área de Educación por título
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Trabajando el hiato y el diptongo en Educación Primaria
(24/10/2012)El Trabajo Fin de Grado realizado que se presenta es un estudio acerca de los hiatos y diptongos en profundidad para poder así proponer una buena didáctica que ayude a los alumnos a comprender las dinámicas existentes. El ... -
Trabajando las emociones en el aula de Educación Infantil a través del arte
(16/09/2016)En el ámbito de la educación infantil es probable que nos encontremos con niños que no son capaces de expresar verbalmente lo que están sintiendo interiormente, ya sea porque no saben qué es exactamente lo que les pasa, ... -
Trabajar los problemas matemáticos mediante materiales lúdico-manipulativos en segundo ciclo de Primaria
(26/07/2013)El presente trabajo pretende ser una propuesta metodológica sobre cómo enfocar la didáctica de los problemas matemáticos con niños de segundo ciclo de primaria, aspecto en el que a menudo presentan dificultades. Con la ... -
Trabajar por ambientes en 2º ciclo de Educación Infantil
(23/06/2017)La etapa de Educación Infantil tiene lugar en un momento de gran sensibilidad en los niños. Se puede afirmar que se trata de un período de suma importancia para asentar las bases en los aspectos que conforman el futuro ... -
Trabajar por proyectos ¿alternativa para solucionar aspectos del fracaso escolar en Educación primaria?
(2012)Con esta investigación se comprueba que el uso de una metodología basada en el trabajo por proyectos permite formar alumnos de Educación Primaria más competentes que la enseñanza tradicional y, por consiguiente, se ajusta ... -
El Trabajo Cooperativo como método para la mejora de la resolución de problemas matemáticos en 6º curso de primaria
(20/02/2015)La sociedad actual ha cambiado mucho y muy rápidamente en los últimos años. Nuestro sistema educativo debería incorporar métodos de enseñanza-aprendizaje que tengan en cuenta estas nuevas realidades y fomenten la investigación, ... -
El trabajo cooperativo en la acción tutorial
(17/07/2015)En las últimas décadas, las investigaciones sobre el trabajo cooperativo muestran las consecuencias positivas de las estrategias propias de esta metodología en el aula, añadiéndolas a las ya existentes para diversificar ... -
Trabajo cooperativo y mejora del aprendizaje de las ciencias
(23/05/2014)En el presente Trabajo de Fin de Grado se pretende facilitar la implantación de la metodología de aprendizaje cooperativo como herramienta para mejorar la motivación y el aprendizaje de las ciencias en el Ciclo Superior ... -
Trabajo de las Capacidades Físicas Básicas a través del juego (Unidad Didáctica)
(28/07/2014)En este Trabajo Final de Grado, se plantea una propuesta de Unidad Didáctica para el trabajo de las Cualidades Físicas Básicas a través del juego, para ciclo superior de Educación Primaria. La importancia del trabajo de ... -
Trabajo de maestros.Propuesta Didáctica para sexto curso de Primaria: El Arte y la Música a través del Pórtico de la Gloria
(14/07/2015)Este Proyecto se engloba dentro del área de Educación Artística en un estudio Teórico Práctico de los músicos y los instrumentos musicales del Pórtico de la Gloria de la catedral de Santiago de Compostela, en el que ... -
El trabajo por proyectos para implementar rutinas de pensamiento
(17/02/2017)En el presente trabajo se expone un marco teórico sobre el desarrollo y la adquisición de destrezas y capacidades cognitivas. También, se hace referencia a las rutinas de pensamiento y a la metodología por proyectos ya que ... -
El Trabajo por Proyectos para la integración de alumnos heterogéneos en Primaria
(2012)En el mundo actual debemos replantearnos muchas de las acciones que se han llevado a cabo durante años, destacando, entre ellas, la labor docente, ante la necesidad de formar personas con habilidades comunicativas en un ... -
El trabajo por proyectos: Un viaje a lo desconocido en educación primaria. Un análisis centrado en la experiencia por proyectos de las Escuelas Pías de Logroño en el curso 2011/12
(2012)En esta investigación vamos a analizar la situación educativa actual centrándonos en el colegio Escuelas Pías de Logroño durante el curso 2011/12, y partiendo de ese análisis, vamos a plantear una alternativa al método de ... -
La transformación de un centro educativo a través de las Comunidades de Aprendizaje
(20/06/2017)Este trabajo de Fin de Grado tiene como objetivo poner en práctica actuaciones de éxito que actualmente se trabajan en la mayoría de las Comunidad de aprendizaje con una metodología activa para el aprendizaje cooperativo ... -
La transición de Infantil a Primaria de una manera ordenada, progresiva, secuenciada y coherente
(28/06/2013)La intención de este Trabajo Fin de Grado es, en primer lugar, concienciar al profesorado de la necesidad de que conozcan las enormes diferencias pedagógicas existentes entre Infantil y Primaria, así como la necesidad de ... -
El traspaso de información entre las etapas de infantil y primaria. Análisis del proceso en un centro educativo.
(02/06/2014)El presente trabajo de fin de Grado se centra en el estudio del traspaso de información entre las etapas de Educación Infantil y Primaria. Se pretende analizar cómo un centro educativo concreto lleva a cabo este proceso, ... -
El tratamiento de las imágenes en valores: Educar con visión y corazón
(10/05/2017)El presente Trabajo Fin de Grado, intenta servir de ayuda tanto a profesores como a alumnos a recapacitar sobre la importancia de las imágenes que visualizamos y el predominio sobre las emociones, cómo repercute en nuestro ... -
El tratamiento del bilingüismo en la Comunidad Autónoma de Castilla y León
(2013)Actualmente, el bilingüismo se plantea como una meta del sistema educativo español, de manera que, en los últimos años son muchos los centros educativos que han decidido llevar a cabo programas educativos de educación ... -
Tuesday Fruit’s Day: proyecto educativo AICLE para potenciar el consumo de fruta en primaria
(20/05/2016)En el presente trabajo se presenta una propuesta de proyecto educativo AICLE en inglés que tiene como objetivo principal aumentar el consumo de fruta a la hora del almuerzo entre los alumnos de Educación Primaria. Previo ... -
Tutoría y desarrollo vocacional en Educación Primaria
(16/04/2015)La orientación vocacional se considera un proceso de ayuda que se desarrolla a lo largo de la vida de la persona. El desarrollo vocacional del alumnado le permite tomar decisiones vocacionales más acordes a la realidad ...
