Mostrando ítems 21-23 de 23

    • Story Telling: la lectura de cuentos en la enseñanza del inglés. 

      Allué-Gomà, Adrià (27/06/2014)
      En la actualidad es necesario dar un impulso al aprendizaje de la lengua extranjera. El presente trabajo presenta una propuesta de intervención para el aprendizaje de la lengua inglesa, más concretamente de la lectoescritura, ...
    • La transición de Infantil a Primaria de una manera ordenada, progresiva, secuenciada y coherente 

      Gabino-Navarro, Encarnación (28/06/2013)
      La intención de este Trabajo Fin de Grado es, en primer lugar, concienciar al profesorado de la necesidad de que conozcan las enormes diferencias pedagógicas existentes entre Infantil y Primaria, así como la necesidad de ...
    • Vocabulario y conciencia fonológica 

      Maciá, Meritxell (2012)
      El propósito de esta investigación es comprobar la existencia de correlación entre el vocabulario receptivo y el conocimiento fonológico en niños del curso escolar P4 de Educación Infantil de una escuela catalana. Este ...