Listar Área de Educación por título
Mostrando ítems 766-785 de 1290
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Mejora de la Competencia en comunicación lingüística del síndrome de Moebius en Educación Infantil
(12/06/2014)El presente trabajo de fin de Grado, pretende en una primera parte hacer un análisis acerca del concepto de discapacidad junto con el concepto de Síndrome de Moebius, así como la etapa de educación infantil en el área ... -
Mejora de la comunicación oral en lengua inglesa en 2º de Educación Primaria. Propuesta de intervención didáctica basada en Jolly Phonics
(05/06/2024)En este trabajo se presenta una propuesta de intervención didáctica a través de una situación de aprendizaje utilizando el método Jolly Phonics como base para la adquisición por parte del alumnado de una correcta ... -
Mejora de las habilidades comunicativas en lengua extranjera mediante el uso de herramientas TIC en alumnos de educación primaria
(22/06/2016)Este trabajo de fin de grado se centra en la mejora de las habilidades comunicativas en lengua extranjera, a través de la inclusión de herramientas TIC en el aula de primaria, concretamente para 5º curso. Se realiza ... -
Mejora de lecto-escritura inglesa en primaria con el método Jolly Phonics
(16/03/2016)El presente documento tiene como finalidad la elaboración de una unidad didáctica como herramienta para responder a las actuales necesidades de los colegios españoles hacia la mejora de lecto-escritura y pronunciación de ... -
Mejora del proceso lector en lengua inglesa con ayuda de audiolibros: propuesta para alumnos de primero de Educación Primaria en la comunidad autónoma de Aragón
(30/01/2015)El presente trabajo pretende mejorar los procesos de lectura en lengua inglesa mediante la utilización de audiolibros, a través del diseño de una propuesta de intervención enfocada a alumnos de primero de primaria. Para ... -
La mejora del rendimiento en la comunicación oral en inglés mediante la distribución de los alumnos en el aula
(19/02/2016)Para relacionarnos con otras personas necesitamos comunicarnos y realizarlo en una lengua distinta a la nuestra puede resultar complicado si no se domina lo suficiente o si existen obstáculos personales para llevarlo a ... -
Mejorar autoestima y autoconcepto a través del juego en el aula de infantil
(24/01/2015)En este trabajo de fin de grado se presenta una propuesta de intervención educativa, diseñada y pensada para segundo ciclo de educación infantil, concretamente para alumnos de 5 y 6 años. El objetivo principal de la propuesta ... -
Mejorar la enseñanza-aprendizaje de la lengua inglesa desde las Inteligencias Múltiples
(23/06/2016)Con el objetivo de mejorar la enseñanza-aprendizaje de la lengua inglesa nos adentramos en la teoría de las Inteligencias Múltiples de Gardner (1983), bajo cuyo prisma nos consta que el aprendizaje se produce con más ... -
Metodología activa en el aula de 3º de educación infantil
(2012)La inspiración para la realización de este proyecto nos surge a raíz de intentar investigar acerca de diferentes alternativas educativas distintas a las actuales. En esta búsqueda profundizaremos en la metodología ... -
La metodología basada en proyectos: una solución innovadora para afrontar los cambios sociológicos del siglo XXI
(16/07/2015)Trabajar por proyectos es una alternativa metodológica que actualmente están llevando a cabo varios centros escolares a pesar de su falta de sistematización en España y que parece ser, por sus testimonios y varios estudios ... -
La metodología CLIL en la Comunidad de Madrid: hacia un bilingüismo de calidad
(16/01/2015)La globalización ha llevado a considerar el aprendizaje de lenguas extranjeras como una prioridad, y es por ello que se han ido creando situaciones y contextos multilingües a lo largo de todo el mundo, favorecidos por ... -
Metodología CLIL en la enseñanza de energías renovables y no renovables
(15/09/2022)Este trabajo pretende mostrar la metodología CLIL (Content and Language Integrated Learning) propuesta por Marsh, como una forma natural de adquirir una segunda lengua en el área de Ciencias de la Naturaleza, con el fin ... -
La metodología del Aprendizaje-Servicio como herramienta para la concreción del Pacto Educativo Global en un aula de Primaria
(09/2022)En el presente trabajo se ha diseñado un proyecto didáctico de Aprendizaje-Servicio que ofrece espacios de participación activa y solidaria al alumnado, sus familias y otros miembros de la comunidad educativa, para la ... -
La metodología del Aprendizaje-Servicio como herramienta para la concreción del Pacto Educativo Global en un aula de Primaria
(09/2022)En el presente trabajo se ha diseñado un proyecto didáctico de Aprendizaje-Servicio que ofrece espacios de participación activa y solidaria al alumnado, sus familias y otros miembros de la comunidad educativa, para la ... -
Metodología Lego® Serious Play® como herramienta creativa para la resolución de Conflictos en Educación Primaria
(01/06/2021)La utilización de juegos serios y metodologías activas sigue siendo un gran reto para los profesionales de la docencia. Abordar cuestiones de calado de manera amable y creativa nos ayudará a plantear acciones educativas ... -
La metodología musical en educación primaria
(2013)Esta investigación se divide en dos grandes apartados; en el primero, se muestra a través de esta investigación, cómo, cuando y por qué surge la Pedagogía Musical en Europa y el cambio que supone para la Educación. Presento ... -
Metodología para niños con Síndrome de Asperger en Educación Infantil
(20/07/2014)Este trabajo fin de grado se presenta como una guía para dar a conocer las características de aquellos alumnos que presentan Trastorno de Espectro Autista, y más concretamente de aquellos que tienen el Síndrome de Ásperger ... -
Metodologías activas para promover la diversidad sexual y la identidad de género en 6º de Educación Primaria
(19/01/2023)El propósito de la presente propuesta educativa es promover la diversidad sexual y la identidad de género en 6º de Educación Primaria. Durante el desarrollo de la misma, se ha realizado una revisión teórica en fuentes ... -
Metodologías constructivistas en las aulas de Educación Infantil
(2012)Las metodologías educativas utilizadas en las aulas de Educación Infantil pueden tener distintos enfoques, que se distinguen entre sí por la manera de aprender de la persona. La elección de la metodología varía en función ... -
Las Metodologías Tradicionales de Enseñanza desde la perspectiva de los familiares y docentes del Colegio Andolina
(31/01/2014)A día de hoy, las metodologías tradicionales y las metodologías activas de enseñanza comienzan a convivir en mayor o menor medida en las aulas españolas, pues aunque aún predomine lo tradicional, se empieza a percibir una ...