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Mostrando ítems 51-60 de 172
“La Competencia Digital en los alumnos de 3º de ESO. Análisis y propuesta práctica para el aula de Música”
(2013-11-15)
Las posibilidades que ofrecen los nuevos avances tecnológicos constituyen una fuente de recursos de ineludible exploración para el profesorado del siglo XXI. El área de Música, privilegiada de estos avances tecnológicos ...
Análisis, desde la perspectiva de género, de los resultados en pruebas matemáticas y de la elección de estudios postobligatorios realizados durante la Enseñanza Secundaria Obligatoria
(2013-12-13)
Los datos existentes en la actualidad indican que, en nuestro país, los resultados
obtenidos por las chicas en las pruebas matemáticas realizadas, tanto a nivel
nacional como a nivel internacional, son inferiores, con ...
Análisis de softwares educativos para alumnos con TDAH para el aula de Ciencias de 3º de ESO
(2013-12-20)
En el presente trabajo se muestra una visión global del trastorno TDAH en el ámbito educativo y se ofrece una propuesta didáctica cuya finalidad es intentar integrar a los alumnos con TDAH en el aula ordinaria mediante el ...
Bullying dentro de las aulas: Propuesta de Intervención con alumnos de la ESO identificados como acosadores.
(2013-10-25)
El bullying o acoso escolar entre iguales es un problema que se viene investigando y estudiando desde los cercanos años 70. Desde entonces existen números programas que se han puesto en marcha para, sobre todo prevenirlo, ...
El Vídeo-blog de aula. Producción y puesta en común de contenidos por parte de alumnos de ESO.
(2013-10-25)
El siguiente trabajo estudia la propuesta de creación de un vídeo-blog de aula por
parte de los alumnos, como herramienta TIC (Tecnologías de la Información y la
Comunicación) que facilitaría la asimilación de contenidos ...
Investigación e innovación mediante uso de TIC como recurso en bloques de dibujo pertenecientes a tecnología 1º, 3º y 4º E.S.O en la comarca del bajo Guadalentín (Región de Murcia)
(2013)
El presente Trabajo fin de Máster analiza de los resultados obtenidos a partir de un
cuestionario que estudiaba los niveles de utilización de TIC por parte del
profesorado correspondiente a cinco centros de educación ...
Estudio diagnóstico de la problemática de la enseñanza del inglés técnico en los ciclos formativos de la formación profesional de la Comunidad Autónoma Vasca
(2013)
El estudio diagnóstico del presente trabajo pretende mostrar la problemática existente
en la enseñanza del inglés en los ciclos formativos de la formación profesional de la
Comunidad Autónoma del País Vasco. Las ...
Los Institutos-Escuela y la transición a la Educación Secundaria
(2013)
Los Institutos-Escuela (IE) tratan de integrar en un mismo centro público todas las etapas formativas, al menos la Primaria y la Secundaria, y gestionarlas de manera conjunta, para lograr una educación fluida y coordinada ...
Métodos y estrategias para el acercamiento de las asignaturas de ciencias al alumno en el Ciclo Superior de Formación Profesional de Imagen para el Diagnóstico
(2013)
El desinterés de los alumnos hacia las materias de ciencias como Física, Química o Matemáticas se ha visto incrementado en los últimos años. La crisis en la educación científica, es un hecho. Los alumnos tienen dificultades ...
Análisis de libros de texto de 3º y 4º de ESO para la mejora de la enseñanza de la Física
(2013-07-26)
Actualmente, se podría pensar que en un futuro próximo el libro de texto acabará
siendo reemplazado por las Tecnologías de la Información y de la Comunicación (TIC)
y que carece de sentido dedicarle tiempo. Sin embargo, ...
