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Mostrando ítems 111-120 de 155
[TDAH y Matemáticas: propuestas para mejorar el proceso enseñanza – aprendizaje de los alumnos de la ESO]
(2014-12-18)
El trastorno por déficit de atención con hiperactividad (TDAH) tiene su origen en
factores de tipo genético, neurológico y ambiental. Entre los factores de tipo
neurológico, encontramos deficiencias en procesos cognitivos ...
La participación de las familias en los centros educativos y su desarrollo a través de la acción tutorial
(2014-05-12)
Uno de los principios fundamentales en los que se basa el nuevo concepto de
educación es la participación activa de todos los componentes de la comunidad
educativa en la tarea y, por tanto, parece evidente que la ...
Estudio exploratorio sobre el uso de la Plataforma Fronter en la enseñanza de las Ciencias en el I.E.S Forat del Vent (Barcelona)
(2014-02-28)
Las Tecnologías de la Información y la Comunicación están presentes en todos los ámbitos
de la sociedad. Esto ha hecho necesario desarrollar una competencia digital en los alumnos
para prepararlos para la vida en sociedad. ...
La Teoría de las Inteligencias Múltiples como enfoque alternativo a la educación científica actual: análisis, revisión, exploración y propuesta didáctica.
(2014-01-31)
La finalidad de este trabajo es analizar la situación actual de la educación científica
en España, su problemática, y proponer la Teoría de las Inteligencias como un
enfoque alternativo. Para ello se ha llevado a cabo ...
Utilización de la hoja de cálculo Excel como recurso didáctico para facilitar el aprendizaje de matemáticas de 3º de ESO
(2014-01-17)
En el panorama de la investigación educativa actual se defiende que, la
introducción didáctica de las Tecnologías de la Información y de la Comunicación
(TIC), es necesaria para lograr la competencia de Tratamiento de ...
La Maqueta como Recurso Educativo para una Didáctica del Entorno Urbano en la Educación Secundaria Obligatoria
(2014-01-20)
El fenómeno urbano es un rasgo identificativo del modo de vida actual, y en la
medida en que las ciudades se han convertido en focos que atraen día a día a más
población, la complejidad de la gestión de todos los factores ...
La transposición didáctica del método iconográfico para la enseñanza de la Historia en la Educación Secundaria Obligatoria
(2014-09-11)
Este trabajo de investigación ofrece una adaptación de los principios del método iconográfico en aras de que pueda ser empleado para el análisis de imágenes en las clases de Historia de la Educación Secundaria Obligatoria ...
Actividades extraescolares basadas en el teatro musical: una experiencia práctica y propuesta sobre sus aplicaciones didácticas para las Ciencias Sociales
(2014-09-12)
Este Trabajo de Fin de Máster, presenta una metodología integral para ayudar a educar a diversos niveles competencias transversales (social y ciudadana, cultural y artística, iniciativa personal…) y habilidades y capacidades ...
Autoestima: propuesta de intervención con alumnado de 1º de Bachillerato en el marco de un programa tutorial
(2014-05-15)
La autoestima, definida como sentimiento de capacidad y valía personal, es un factor
clave en el desarrollo personal. En la etapa de la adolescencia es habitual que los
problemas personales y de identidad lleven en ...
La Educación Ambiental como recurso para la adquisición de Competencias Básicas en E.S.O.
(2014-09-12)
La Ley orgánica, 2/2006, de Educación (LOE), introdujo por primera vez las
Competencias Básicas en el currículo de Educación Secundaria Obligatoria (ESO)
con el objetivo de desarrollar en los educando una serie de ...
