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    El uso de las TIC para un aprendizaje significativo del bloque de Geometría en las Matemáticas de 3º de ESO 

    Tejeda-Melero, Pablo (2015-01-14)
    El presente trabajo tiene como objetivo principal diseñar una propuesta didáctica para la enseñanza de Geometría en 3º curso de ESO, apoyada en las diferentes TIC existentes en la actualidad, con el fin de conseguir un ...

    Enseñanza del Álgebra en 4º de ESO usando Moodle 

    Bru-Domingo, Eduard (2013)
    El presente trabajo tiene como objetivo lograr elaborar una propuesta didáctica en un aula de matemáticas de 4º de ESO apoyada en el uso de Moodle. El estudio se divide en tres partes bien diferenciadas. En la primera se ...

    Influencia del uso de las TIC en alumnos y profesores de E.S.O. y su aplicación en la asignatura de Matemáticas 

    Miera-Espiga, María (2014-07-18)
    En ocasiones, los alumnos suelen experimentar grandes dificultades en el área de matemáticas y esto les conduce a caer en una desmotivación. Con este trabajo se pretende desarrollar una propuesta de integración de las TIC ...

    Enseñanza de Geometría en 3º de ESO mediante la utilización de Cabri 3D para su aplicación como herramienta didáctica 

    Colomo-Gurbindo, Oihane (2014-06-05)
    El presente Trabajo fin de Máster pretende presentar una propuesta didáctica para enseñar el bloque de Geometría en la asignatura de Matemáticas en el aula de 3º de la ESO, mediante la utilización del software Cabri 3D. ...

    Enseñanza de funciones y gráficas en 1º Bachillerato basado en el uso de GeoGebra 

    Garijo-Alonso, Lucía (2014-06-05)
    El presente trabajo tiene como objetivo presentar y fundamentar una metodología didáctica para enseñar funciones y gráficas a alumnos de 1º de Bachillerato de la modalidad de Ciencias y Tecnología basada en el uso de ...

    La plataforma Khan Academy para la enseñanza de las matemáticas en 1º de la ESO 

    Cabañas-Etxeberria, Jon (2013)
    Este trabajo se centra en el estudio de la adecuación de la plataforma Khan Academy para la mejora del proceso de enseñanza-aprendizaje de las matemáticas. Khan Academy es una plataforma gratuita de autoaprendizaje a ...

    Estudio del uso de software matemático y empleo de la hoja de cálculo en la clase de Matemáticas en 1º de Bachillerato. 

    Ortiz-Molina, Gonzalo (2013-11-15)
    El presente trabajo consiste en un estudio sobre el uso de software en la clase de matemáticas de 1º de Bachillerato del centro Compañía de María de La Coruña y corresponde al Trabajo Fin de Máster para la formación de ...

    Aplicación de la metodología de la gamificación a través de las TIC en 3º de ESO 

    Rodrigo-Mateo, César (2016-12)
    En un escenario social en el que las tecnologías progresivamente van acaparando un mayor protagonismo, el contexto educativo es un ámbito que no puede quedar exento de su integración, siendo uno de los hitos más relevantes ...

    Propuesta para enseñar Estadística a los alumnos de 2º de la ESO utilizando el aprendizaje cooperativo y el blog 

    Ranz-Juanas, Maria Elena (2013-12-19)
    El presente trabajo tiene como objetivo principal, presentar una metodología para enseñar Estadística en 2º de la ESO, basándose en el aprendizaje cooperativo y en el uso del blog como recurso didáctico. En primer lugar, ...

    Utilización del programa Cabri 3D como herramienta didáctica para la enseñanza de Geometría en 2º de ESO 

    Martín-García, Noelia (2013-10-25)
    Este trabajo tiene como objetivo principal el planteamiento de una propuesta didáctica para la utilización del software Cabri 3D como recurso didáctico para la enseñanza de Geometría en la asignatura de Matemáticas, más ...

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    AutorBru-Domingo, Eduard (1)Cabañas-Etxeberria, Jon (1)Colomo-Gurbindo, Oihane (1)Garijo-Alonso, Lucía (1)Martín-García, Noelia (1)... ver todoPalabra clave
    educación secundaria (10)
    matemáticas (10)
    Máster Universitario en Formación de Profesorado de Educación Secundaria Especialidad en Matemáticas (10)
    TIC (10)
    geometría (2)... ver todoFecha2016 (1)2015 (1)2014 (3)2013 (5)






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