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Mostrando ítems 1-10 de 28
Enseñanza del álgebra en 2º de ESO usando Moodle como herramienta didáctica complementaria
(2015-05-15)
Este trabajo tiene como objetivo plantear y elaborar una propuesta para la enseñanza y el aprendizaje del álgebra en 2º de ESO usando como herramienta didáctica complementaria la plataforma virtual Moodle . El trabajo se ...
El impacto de las TIC en Matemáticas y en las calificaciones globales en el segundo ciclo de ESO del Col·legi Pare Enric d’Ossó
(2014-07-18)
Según la 22ª edición del Diccionario de la Real Academia Española, la primera
acepción de la palabra educar es “dirigir, encaminar, doctrinar”, y la segunda
entrada define educar como “desarrollar o perfeccionar las ...
Mejora didáctica en la transición de la aritmética al álgebra en el primer ciclo de la ESO basada en la ludificación
(2016-01-13)
En la enseñanza matemática escolar, la introducción del álgebra es una de las etapas que mayor discusión académica ha generado. Esta introducción al álgebra se lleva a cabo realizando una transición desde la aritmética. ...
Aplicación de las TIC a las derivadas en 2º de Bachillerato
(2016-02-18)
En el currículo de 2º de Bachillerato, en la materia de Matemáticas en la
especialidad de Ciencias Sociales II, según la legislación vigente, los alumnos se
enfrentan al análisis por primera vez y en especial a las ...
Nuevas tecnologías para motivar el aprendizaje de las integrales
(2012)
Desde hace aproximadamente diez años, en muchos países europeos se llevan a cabo unas políticas educativas para la utilización de Nuevas Tecnologías en las aulas. En el año 2009, en España se inició el programa estatal de ...
Enseñanza de la geometría a alumnos de 2º de la ESO a través de la arquitectura
(2013-07-26)
El presente trabajo tiene como objetivo presentar una propuesta didáctica metodológica para la enseñanza de la geometría en 2º de la ESO a través de la arquitectura. Para ello, en primer lugar, se analiza cuál es el estado ...
El uso de las TIC para un aprendizaje significativo del bloque de Geometría en las Matemáticas de 3º de ESO
(2015-01-14)
El presente trabajo tiene como objetivo principal diseñar una propuesta didáctica para la enseñanza de Geometría en 3º curso de ESO, apoyada en las diferentes TIC existentes en la actualidad, con el fin de conseguir un ...
Uso de Google Sites como herramienta para la enseñanza de álgebra a alumnos con TDAH en 2º de la ESO
(2013)
El Trastorno por Déficit de Atención e Hiperactividad (TDAH) es un
trastorno que altera el comportamiento y que interfiere en la capacidad de la
persona para mantener la atención y la concentración al realizar una ...
El Vídeo-blog de aula. Producción y puesta en común de contenidos por parte de alumnos de ESO.
(2013-10-25)
El siguiente trabajo estudia la propuesta de creación de un vídeo-blog de aula por
parte de los alumnos, como herramienta TIC (Tecnologías de la Información y la
Comunicación) que facilitaría la asimilación de contenidos ...
Nuevas tecnologías para motivar el aprendizaje de las figuras planas, áreas y volúmenes
(2013-11-13)
El programa estatal Escuela 2.0 se inició en España en el 2009 y consiste en dotar a los
centros escolares de aulas informatizadas, las cuales dispondrán de conexión a Internet y un
portátil para cada alumno. Con dicho ...
