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Mostrando ítems 1-5 de 5
Fortalecimiento de la comprensión lectora a través de mitos y leyendas en estudiantes de cuarto de básica Primaria (9 y 10 años)
(2020-06)
El presente trabajo busca fortalecer los procesos de comprensión lectora de los estudiantes
de la Institución Educativa San Sebastián del grado cuarto de básica Primaria a través de la
creación e implementación de una ...
El cofre lectoescritor: una estrategia lúdicopedagógica para fortalecer procesos de lectura y escritura en estudiantes de grado primero
(2021-02-04)
La propuesta el cofre lectoescritor es una estrategia pedagógica significativa que busca el
aprendizaje de la lectoescritura a partir de la creación de materiales, orientando al estudiante
a aumentar su vocabulario en ...
Los rincones literarios como estrategia didáctica para el fomento de la lectura comprensiva en niños de 5 a 6 años
(2022-02-09)
El rincón literario dentro de las aulas de clase se ha convertido en una estrategia didáctica fundamental para motivar y despertar el interés de los estudiantes hacia los procesos de lectura. Es por esta razón que la ...
El fomento del hábito lector a través del uso del rincón digital como herramienta didáctica con niños de 8 años
(2022-07-26)
Fomentar el hábito lector mediante el uso del rincón digital es una metodología innovadora e interactiva que permite a los alumnos de ochos años mantener su mente activa y potenciar su área cognitiva. Con el uso de las ...
Juegos de desafíos; una propuesta de innovación para fomentar el gusto por la lectura literaria en estudiantes de 8 años de edad
(2021-10-07)
El presente trabajo pretende fomentar la lectura literaria en estudiantes de ocho años de edad a través de los juegos de desafíos como estrategia didáctica en el aula. Para cumplir este propósito, se lleva a cabo una ...