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    Utilización del modelo Flipped Classroom en trigonometría de 4º de la ESO 

    Grané-de Dalmau, Marc (2016-05-24)
    El trabajo que se presenta a continuación tiene como objetivo principal elaborar una propuesta didáctica para la asignatura de matemáticas, opción de enseñanzas académicas, en 4º de la ESO. La propuesta se plantea para ...

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    Grané-de Dalmau, Marc (1)
    Palabra claveaprendizaje inverso (1)
    educación secundaria (1)
    ESO (1)Flipped Classroom (1)innovación (1)... ver todoFecha
    2016 (1)






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