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    Estudio sobre las ideas previas de ciencias en el alumnado de secundaria y actitud de los docentes frente a ellas. 

    Berlanas-Vicente, Carmen (2014-12-19)
    Las ideas previas son un factor limitante para la adquisición de nuevos conocimientos de acuerdo con el paradigma constructivista. Se consideran un obstáculo para el aprendizaje de las ciencias, por ello es necesario que ...

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    Autor
    Berlanas-Vicente, Carmen (1)
    Palabra clave
    aprendizaje significativo (1)
    biología (1)
    cambio conceptual (1)
    constructivismo (1)
    docentes (1)... ver todoFecha
    2014 (1)






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