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    Gamificación como estrategia didáctica para el aprendizaje de las ecuaciones de 1.er grado en 2º de Educación Secundaria Obligatoria 

    Cladera-Estelrich, Victória Catalina (2022-06)
    La sociedad del siglo XXI se ha transformado de manera radical gracias a los avances en la tecnología de la comunicación, provocando un cambio en las estrategias aplicadas en el proceso enseñanza-aprendizaje. Es por ello ...

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    AutorCladera-Estelrich, Victória Catalina (1)Palabra clave1st grade equations (1)2nd ESO (1)2ºESO (1)cooperative (1)cooperativo (1)... ver todoFecha2022 (1)






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