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    “No gifted students left apart”: Propuesta metodológica para Educación Secundaria en el área de inglés 

    Granada-Robles, Ana (2020-02-06)
    Este trabajo pretende ofrecer una propuesta metodológica para los alumnos altas capacidades que cursan educación secundaria obligatoria dentro del área de inglés. Este trabajo surge de la necesidad de encontrar alternativas ...

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    AutorGranada-Robles, Ana (1)Palabra clavealumnos con altas capacidades (1)curriculum flexibility (1)
    educación secundaria (1)
    effective methodologies (1)english (1)... ver todoFecha2020 (1)






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