En este trabajo de Final de Grado se plantea como objetivo general el diseño de una Propuesta de Intervención basada en la Metodología Pikler-Lòczy que promueva el desarrollo libre, concretamente en el Primer Ciclo de ...

En este TFG se propone desde una base teórica-práctica, que la tarea compartida, programada y reflexiva entre padres y educadores repercute favorablemente en el buen desarrollo cognitivo, social y afectivo del niño. El ...

El presente trabajo pretende mostrar la importancia del juego dramático en el aula de Educación Infantil (5 años) por tratarse de una excelente herramienta educativa que contribuye al desarrollo integral del niño, es decir, ...

Hacer ciencia en las aulas de educación infantil permite que los niños puedan aprender interactuando con el entorno a través de la experimentación y la observación. Si además se hace a partir de elementos cercanos en la ...

Este Trabajo Fin de Grado tiene como objetivo la elaboración de una propuesta de intervención para desarrolla la inteligencia emocional a través de la dramatización en alumnos de primer curso del segundo ciclo de infantil. En ...

Con la presente propuesta didáctica se pretende trabajar sobre la mejora del autoconcepto y la autoestima en el aula de infantil (5 años) a través de la expresión plástica. Para ello se utilizarán obras de artistas famosos, ...

El propósito de este TFG es ofrecer recursos para mejorar el proceso introductorio de la lengua inglesa en Educación Infantil en el aula de 4 y 5 años tomando la metodología Total Physical Response (en adelante TPR) y las ...

Con el presente trabajo se pretende realizar una aproximación a la Pedagogía Hospitalaria, la cual, evita el retraso escolar, permitiendo la continuación de los estudios, ofrece entretenimiento, orientación y apoyo ...

Este documento presenta un trabajo final de grado basado en una propuesta didáctica de intervención en el aula sobre expresión y narración oral. Se trata de una unidad didáctica sobre cuentos tradicionales diseñada para ...

En este trabajo nos centraremos en cómo podemos desarrollar la atención en el alumnado de Educación infantil por medio del mindfulness o terapia de atención plena. Para ello, por un lado, explicaremos el origen y la evolución ...