• Mi Re-Unir
    JavaScript is disabled for your browser. Some features of this site may not work without it.
    Buscar 
    •   Inicio
    • TRABAJOS FIN DE GRADO
    • Buscar
    •   Inicio
    • TRABAJOS FIN DE GRADO
    • Buscar

    Buscar

    Mostrar filtros avanzadosOcultar filtros avanzados

    Filtros

    Use filtros para refinar sus resultados.

    Mostrando ítems 1-10 de 62

    • Opciones de clasificación:
    • Relevancia
    • Título Asc
    • Título Desc
    • Fecha Asc
    • Fecha Desc
    • Fecha Publicación Asc
    • Fecha Publicación Desc
    • Resultados por página:
    • 5
    • 10
    • 20
    • 40
    • 60
    • 80
    • 100

    Educación Afectivo- Sexual en Educación primaria a la luz del pensamiento de Alfonso López Quintás 

    Bayona-Bou, Alberto (2016-01-29)
    El presente trabajo muestra la educación afectivo- sexual en los niños de primaria como una necesidad a cubrir para conseguir una formación completa de toda la persona, partiendo desde la realidad física hasta llegar hasta ...

    Intervención educativa para la mejora de la espontaneidad oral en lengua inglesa en alumnos de 4º Primaria 

    Terol-Grau, Maria (2016-06)
    Los principales retos de la enseñanza de lengua inglesa son que los alumnos se expresen oralmente. En este Trabajo Fin de Grado se analiza la importancia de las competencia comunicativa en los distintos curriculum a nivel ...

    Aplicación del método Binding en 1º de Primaria 

    Campos-Pardo, Mercedes (2016-01-29)
    El presente trabajo profundiza en el Método Binding y diseña un proyecto educativo para aplicarlo este método en un aula de 1º de Primaria. Binding es un método innovador, apoyado en una base científica, para aprender a ...

    Impresión en 3D para la enseñanza de la geometría en 5º de primaria 

    Moreno-García, Ana María (2016-01-29)
    El presente trabajo tiene la finalidad de estudiar las posibilidades del uso de nuevas herramientas de diseño como son las impresoras en 3D como apoyo a la compresión de la geometría, así como para la realización de ...

    Uso del cuento como material didáctico para el aprendizaje de lengua extranjera 

    García-Chamante, José Manuel (2016-07-22)
    El presente trabajo de fin de grado tiene como objetivo demostrar que la utilización de los cuentos como material didáctico en el aula de Educación Primaria es muy apropiada para el aprendizaje de la lengua inglesa. La ...

    Proyecto educativo “Caribbean pirates” basado en el Enfoque Comunicativo y las Inteligencias Múltiples para 6º grado de Educación Primaria 

    Aulestia-Gorostola, Maialen (2016-07-22)
    El presente estudio tiene como objetivo diseñar un proyecto educativo basando en el enfoque comunicativo y las inteligencias múltiples en el área de lengua inglesa en la etapa de Educación Primaria, y en consecuencia, ...

    Recetas para un corazón de azúcar. Propuesta de intervención para la educación emocional en escuela inclusiva y alumnos TEA 

    Santacruz-Armero, Mar (2016-11-29)
    En este trabajo de fin de grado se presenta una propuesta de intervención didáctica en la que se proponen estrategias de enseñanza para la educación emocional en el ciclo de Educación Primaria, con especial atención al ...

    La multiplicación desde las inteligencias múltiples 

    Vila-Montserrat, Mireia (2016-07-22)
    A continuación se presenta este Trabajo de Fin de Grado de Educación Primaria con el objetivo de profundizar en la nueva teoría pedagógica iniciada por Howard Gardner, la Teoría de las Inteligencias Múltiples. Para ello, ...

    Los beneficios de la natación inclusiva en la Educación Especial en la etapa Primaria a través del programa “Métete en el agua” y su impacto en el aula 

    García-Prados, Miriam (2016-01-29)
    Este trabajo constituye una programación en el aula en el ámbito de la educación física, concretamente de la natación escolar en horario lectivo como herramienta de inclusión educativa a través del programa “Fica’t a ...

    Educar con sentido: Aplicación didáctica del conocimiento sobre gastronomía en Educación Primaria 

    Orgeret, Céline (2016-05-20)
    El objetivo de este trabajo consiste en ofrecer una propuesta de intervención didáctica que contribuya a la educación alimentaria, gastronómica y sensorial del alumnado de quinto de Educación Primaria. Para ello, en primer ...
    • 1
    • 2
    • 3
    • 4
    • . . .
    • 7

    Mi cuenta

    AccederRegistrar

    ¿necesitas ayuda?

    Manual de UsuarioContacto: reunir@unir.net

    Listar

    todo Re-UnirComunidades y coleccionesPor fecha de publicaciónAutoresTítulosPalabras claveTipo documentoTipo de accesoEsta comunidadPor fecha de publicaciónAutoresTítulosPalabras claveTipo documentoTipo de acceso

    afina tu búsqueda

    AutorAguilar-García, Adrián (1)Alcaide-Tarifa, Jordi (1)Aldaz Aravio–Torre, Marcelo (1)Aulestia-Gorostola, Maialen (1)Basterra-González, Mª Aránzazu (1)... ver todoPalabra clave
    Grado en Maestro en Educación Primaria (62)
    educación primaria (57)motivación (8)lengua inglesa (6)inteligencias múltiples (5)... ver todoFecha
    2016 (62)






    Aviso Legal Política de Privacidad Política de Cookies Cláusulas legales RGPD
    © UNIR - Universidad Internacional de La Rioja
     
    Aviso Legal Política de Privacidad Política de Cookies Cláusulas legales RGPD
    © UNIR - Universidad Internacional de La Rioja