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Mostrando ítems 1-10 de 32
Las matemáticas en Educación Infantil. Propuesta de observación e intervención en un aula de 5 años
(2016-03-11)
En este TFG se ha trabajado en una propuesta de observación e intervención con alumnos del último curso del segundo ciclo de Educación Infantil, con la finalidad de alcanzar un óptimo desarrollo del pensamiento lógico ...
La importancia del aprendizaje constructivista y la motivación en el aula de infantil
(2015-06-18)
Este Trabajo de Fin de Grado pretende mostrar la importancia que tiene llevar a cabo el enfoque constructivista en el aula. Se pone de manifiesto que es una corriente que se centra en el alumno fundamentando que el aprendizaje ...
Aprender a leer y a escribir contando cuentos en Educación Infantil.
(2012)
El cuento es primordial en la infancia porque transmite valores, permite la identificación con los estados de ánimo de los personajes, potencia la imaginación y la creatividad. Además, es un gran recurso para despertar el ...
La actividad científica. Investigando a los 3 años: Experimentar para aprender.
(2015-05-18)
En este trabajo se presenta una propuesta de intervención dirigida a niños y niñas del primer nivel del segundo ciclo de Educación Infantil. Se pretende remarcar la importancia de la experimentación en el alumnado de tres ...
La inteligencia naturalista en Educación Infantil: Propuesta de intervención
(2015-06-19)
Este Trabajo de Fin de Grado pretende mostrar la importancia y los beneficios del medio natural en la etapa de Educación Infantil, algo que parece olvidado actualmente en los centros, dónde se ha podido observar el escaso ...
Alumnos Extraordinarios con Aulas Singulares
(2014-02-14)
En este trabajo se propone el estudio sobre si la aplicación de la metodología de las aulas temáticas en los centros infantiles, es el mejor método para trabajar con alumnos de 1 a 3 años.
Para poder realizarlo, se han ...
Metodologías constructivistas en las aulas de Educación Infantil
(2012)
Las metodologías educativas utilizadas en las aulas de Educación Infantil pueden
tener distintos enfoques, que se distinguen entre sí por la manera de aprender de la
persona. La elección de la metodología varía en función ...
Hábitos alimentarios saludables en Educación Infantil: “El huerto escolar”
(2018-06-21)
El presente Trabajo de Fin de Grado, en adelante TFG, busca el acercamiento de los
alumnos de Educación Infantil a una alimentación equilibrada a través de un huerto
escolar, para prevenir de esta manera la obesidad ...
Plan para el enriquecimiento del vocabulario infantil a través de los cuentos.
(2014-06-17)
La adquisición de vocabulario supone una premisa básica como puente hacia la lectura en la etapa de Educación Infantil. Por ello, es fundamental que desde edades tempranas, tanto en el ámbito familiar como en el escolar, ...
Los ambientes de aprendizaje en el segundo ciclo de Educación Infantil
(2020)
En el presente Trabajo de Fin de Grado (TFG) se busca diseñar un proyecto educativo
basado en una metodología flexible, como es la de los ambientes de aprendizaje de libre
circulación. Con ello se busca respetar al máximo ...