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Mostrando ítems 1-10 de 24
La naturaleza como elemento de aprendizaje en educación infantil
(2020-01-09)
En nuestra sociedad actual se olvida la importancia que tiene la naturaleza en la educación
desde edades tempranas. ¿Por qué no salimos a descubrir el entorno? ¿Y si nos
detenemos un momento para observarlo? Mediante ...
La geometría a través de la arquitectura de Antoni Gaudí en el segundo ciclo de Educación Infantil
(2020-06-04)
La intención de este Trabajo de Fin de Grado es proponer una Unidad Didáctica basada en la
enseñanza-aprendizaje de las figuras geométricas básicas (círculo, cuadrado y triángulo) a
través de la obra arquitectónica de ...
Proyecto transversal basado en metodologías activas para acercar el alumnado de P4 a la naturaleza.
(2020-06-15)
El entorno natural ofrece un proceso de enseñanza - aprendizaje significativo, vivencial y motivador. Ante las ventajas que se destacan y la falta de vínculo que en la actualidad posee el alumno con el entorno más cercano, ...
Los rincones en el aula a partir de las pedagogías activas de Waldorf, ReggioEmilia y Rebeca Wild.
(2020-07-17)
Las aulas de Educación Infantil de hoy en día tienen el reto de ofrecer al alumno un entorno
respetuoso con su carácter exploratorio innato, el cual le permita desarrollarse de un modo
global y ser el principal constructor ...
El cuento como herramienta del trabajo por proyectos en Educación Infantil
(2020-07-07)
Este trabajo es una propuesta de intervención en la que se promueve el uso del cuento en una
programación de trabajo transversal con la metodología del trabajo por proyectos. La obra
consta de dos partes. Un marco teórico ...
Proyecto didáctico basado en la experimentación como metodología de trabajo para un aula de Educación Infantil
(2021-02-18)
Este proyecto didáctico pretende diseñar una propuesta de intervención utilizando una metodología basada en la experimentación para desarrollar los objetivos establecidos por el currículo de Educación Infantil. El trabajo ...
El trabajo por ambientes: alternativa al uso de las fichas para un aprendizaje significativo en segundo ciclo de Educación Infantil
(2021-05-13)
En este TFG se pretende analizar y diseñar opciones de trabajo que doten de dinamismo a las aulas de Educación Infantil. Todavía se produce un uso de una metodología tradicional y pasiva en muchas de las escuelas, con ...
El uso de las festividades populares como herramienta para el aprendizaje del tiempo en segundo ciclo de Educación Infantil
(2021-07-01)
El tiempo es un concepto que marca profundamente nuestras vidas. Y a la vez es uno de los
más complejos para un niño pequeño. Este trabajo propone una forma de enseñar la noción
del tiempo en los niños del segundo ciclo ...
Diseño de metodología musical. Proyecto para el desarrollo de la autogestión en el aprendizaje, en la etapa de educación infantil
(2021-07-01)
La música forma parte del ser humano, es una fuente de creatividad, expresión y por lo tanto de desarrollo integral de la persona. A lo largo de los años hemos ido perdiendo ese vínculo, convirtiendo la música en un elemento ...
Aplicación didáctica de la musicoterapia en un aula P4 de educación infantil
(2021-07-01)
El presente documento muestra una visión global sobre los aspectos fundamentales acerca de la música, incidiendo en cómo influye y beneficia en el desarrollo integral del individuo. Tras la repercusión positiva que comporta ...