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    Gianni Rodari y el desarrollo de la creatividad en el aula de 5º de Primaria 

    Vara-Braojos, Ricardo (2013)
    La metodología empleada en el área de Lengua, precisamente por el alto valor que desde todos los agentes implicados en la enseñanza le han atribuido, es en muchos casos totalmente contraria al objetivo que pretende ...

    Altas Capacidades en Educación Infantil en Guipúzcoa 

    Omaetxebarria-Aldarono, Ainara (2013-06-28)
    El trabajo fin de grado que se presenta a continuación aporta información acerca de las altas capacidades en Educación Infantil y su relación con las inteligencias múltiples. Se propone una perspectiva de la realidad actual ...

    Tertulias Literarias Dialógicas para la comprensión lectora en niños de sexto de primaria. 

    Ibargutxi-Val, Luis Rodrigo (2013-07-05)
    En este trabajo se presenta una propuesta pedagógica de Tertulia Literaria Dialógica enmarcada en la concepción dialógica del aprendizaje. Comienza con una conceptualización de la comprensión lectora y su relación con los ...

    Análisis intercultural en centros de infantil en Bizkaia 

    Barrante-Palomo, María José (2013)
    La interculturalidad forma parte de la manera de comunicarse y organizarse que tiene el ser humano en su entorno, posibilitando una convivencia adecuada bajo una condición de igualdad social. El presente trabajo pretende ...

    Espacios de juego simbólico y de experimentación. 

    Sánchez-Pérez, María del Mar (2013-07-19)
    La actividad natural por excelencia en la infancia es el juego, multitud de autores de la pedagogía, de la psicología y de las ciencias de la educación en general a lo largo de la historia, han aportado resultados que ...

    Pedagogía hospitalaria: un estudio sobre sus aulas. 

    López-López, Cristina (2013-06-27)
    Con el presente trabajo se pretende realizar una aproximación a la Pedagogía Hospitalaria, la cual, evita el retraso escolar, permitiendo la continuación de los estudios, ofrece entretenimiento, orientación y apoyo ...

    La educación emocional a través del juego simbólico 

    Prat-Tarrida, Anna (2013-07-26)
    El presente estudio se enmarca dentro del trabajo de fin de Grado de Maestro en Educación Infantil de la UNIR. Parte de la necesidad de trabajar la educación emocional en el aula de educación infantil en respuesta a la ...

    La Pizarra Digital Interactiva como herramienta de motivación en Primaria 

    Torres-Tejada, María Amparo (2013)
    La adquisición de nuevas competencias personales, sociales y profesionales son una necesidad en la Sociedad del S.XXI caracterizada por un uso cada vez más generalizado de las Tecnologías de la Información y la Comunicación ...

    Propuesta de proyecto de potenciación de la lectura para primer curso de Educación Primaria 

    Robles-Díaz, Nuria (2013)
    Este trabajo está basado en la elaboración un proyecto de potenciación de la lectura en primero de primaria tras analizar las carencias que se presentan en las aulas españolas. Este proyecto se fundamenta primero en una ...

    El juego didáctico como herramienta transversal en el segundo ciclo de Educación Infantil. 

    Martínez-Gutiérrez, María José (2013-07-19)
    El objetivo del presente trabajo de investigación es justificar la importancia del juego didáctico durante la etapa de Educación Infantil. Para ello, esta investigación toma como punto de partida la realidad concreta de ...
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    AutorRebollo-Goñi, Edurne (2)Abdel-Hafez-Pérez, Saieda (1)Aguirreoa-Bilbao, Iraia (1)Albeza-Asencio, María Dolores (1)Alguacil-Rodríguez, María Rosario (1)... ver todoPalabra claveGrado en Maestro en Educación Infantil (102)educación infantil (101)Grado en Maestro en Educación Primaria (82)educación primaria (75)Grado en Trabajo Social (20)... ver todoFecha
    2013 (206)






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