• Aportaciones desde la investigación para la utilización educativa de los MOOC 

      Cabero-Almenara, Julio; Marín-Díaz, Verónica; Sampedro-Requena, Begoña E (Revista Española de Pedagogía, 01/2017)
      La formación online a través de los MOOC ha cobrado una gran relevancia en los últimos años, como demuestran las publicaciones que se han realizado en torno a ellos. En las líneas siguientes presentamos un meta-análisis ...