Este trabajo presenta una Propuesta de Intervención Didáctica para la mejora de la Expresión Oral dirigida a alumnos de 6º de Primaria. Con ese fin, se ha hecho una revisión bibliográfica sobre el panorama educativo nacional e internacional acerca de la expresión oral para defender la importancia de su fomento en las aulas. Tras analizar la teoría propuesta por los expertos, se diseña una Unidad Didáctica para ejecutar en clase de Lengua durante el segundo y el tercer trimestre. Las actividades, dinámicas y con un alto componente creativo, están planteadas para los alumnos, aunque como novedad, contarán con la colaboración de las familias. La manera de trabajar en cada sesión será rica y variada, en función de los objetivos planteados. Por último, además de proponer una evaluación para los alumnos y para los docentes que instauren el programa, se concluirá con una reflexión acerca de las ventajas y los inconvenientes de la propuesta de intervención para el fomento de la expresión oral.