El huerto en maceta como recurso didáctico para el área de ciencias de la naturaleza en educación secundaria

Abstract

El huerto escolar es un recurso educativo muy conocido y documentado. Desde hace tiempo se están llevando a cabo experiencias en este sentido en numerosos centros escolares de educación infantil, primaria y secundaria en todo el país y, cada vez más, la comunidad educativa comienza a ver el huerto escolar como un recurso educativo muy interesante. Sin embargo, no todos los centros escolares disponen de un espacio acondicionado y suficiente. El huerto escolar en maceta ofrece unas condiciones de cultivo con menores requerimientos de espacio, herramienta, laboreo, etc., que lo hace accesible a la mayor parte de los centros. El huerto escolar en maceta permite disponer, por tanto, a un gran número de centros de un recurso didáctico excelente para trabajar distintos aspectos del currículum en cualquiera de los niveles. En Educación Secundaria Obligatoria el área que más trabajará el huerto escolar será el de Ciencias Naturales aunque podría también utilizarse para otras materias tales como Tecnología, Matemáticas, Ciencias Sociales, etc. El huerto escolar es además un buen recurso para trabajar las Competencias Básicas y la educación en valores. También da la posibilidad de establecer relaciones con otros miembros de la comunidad educativa como familiares, otros profesores y alumnos de otros niveles educativos en el mismo centro educativo.