Estudio sobre la aplicabilidad de exergames para la mejora de los índices de obesidad y la imagen corporal en escolares
Fecha:
2016Palabra clave:
Revista / editorial:
Revista Iberoamericana de Psicología del Ejercicio y el DeporteTipo de Ítem:
Articulo Revista IndexadaDirección web:
http://www.webs.ulpgc.es/riped/?opt=contenidos
Resumen:
El sobrepeso infantil constituye uno de los principales problemas de salud en
escolares, además de originar creencias erróneas en torno a la Imagen Corporal (IC);
provocando insatisfacción y baja autoestima. Este estudio de carácter descriptivo y corte
transversal analizó los índices de obesidad, la IC y la opinión sobre videojuegos activos de 577
escolares; con el fin de utilizar estos dispositivos para paliar los problemas descritos. Los
resultados mostraron que tres de cada diez escolares tenía problemas peso, que un
importante número de participantes no se sentía satisfecho con su IC, así como una actitud
favorable sobre la aplicabilidad de Exergames en el aula. Además, se encontraron diferencias
estadísticas al relacionar la IC con los índices de obesidad. Como conclusión principal, este
estudio demuestra el interés de usar videojuegos activos en el aula para mejorar los problemas
de salud producidos por el exceso de peso, así como la IC.
Descripción:
Childhood overweight is one of the main health problems in school children. Also, this population can have misconceptions about their Body Image (BI), inducing dissatisfaction and low self-esteem. This descriptive and transversal research analysed the obesity rates, BI and the opinion about active videogames of 577 school children, in order to use these technologies to improve the problems described before. The results indicated that three out of every ten respondents had weight problems. In addition, the research showed that a significant number of participants was not satisfied with their BI and that they thought that Exergames are fun for doing Physical Education (PE) at school. Besides, the study evinced statistical differences in the relationship between BI and obesity rates. In conclusion, this research shows the interest in using these technologies in PE lessons to improve the health problems caused by overweight and the BI of children as well.
