En este trabajo que se presenta, se ha elaborado una pequeña investigación de campo, en el seno del segundo curso de la Educación Secundaria Obligatoria, en un instituto de una villa costera de las Rías Baixas en la provincia de Pontevedra, llamado O Grove. Dicho estudio intenta averiguar si los alumnos de ese curso conocen o no las técnicas de estudio en general; y más concretamente, si utilizan tres de estas técnicas a la hora de estudiar. Las técnicas que se han sondeado son el Resumen, el Esquema y el Subrayado, por considerarlas algunas de las más importantes y más extendidas de entre todas las existentes. Una vez recogidas las encuestas contestadas por los alumnos, se ha procedido a elaborar una base de datos en la que contabilizar todas las respuestas dadas por los mismos, para luego poder analizar los resultados porcentuales de cada pregunta y, de esta manera, componer la interpretación de los datos estadísticos que arrojan los resultados. Gracias a ello, se han podido extraer las conclusiones finales, y comprobar que, efectivamente, las técnicas de estudio sondeadas, son ampliamente conocidas y también utilizadas a la hora de estudiar por los alumnos del curso investigado, aunque con distinciones, pues algunas resultan ser más populares, y por lo tanto más utilizadas; mientras que otras, no gozan de tanta difusión entre los estudiantes.