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    Youth empowerment and engagement: an analysis of support practices in the youth protection system in Québec

    Autor: 
    Goyette, Martín
    ;
    Mann-Feder, Varda
    ;
    Turcotte, Daniel
    ;
    Grenier, Stéphane
    Fecha: 
    01/2016
    Palabra clave: 
    jóvenes vulnerables; Revista Española de Pedagogía
    Revista / editorial: 
    Revista Española de Pedagogía
    Tipo de Ítem: 
    article
    URI: 
    https://reunir.unir.net/handle/123456789/5045
    Dirección web: 
    https://revistadepedagogia.org/lxxiv/no-263/compromiso-y-empoderamiento-de-jovenes-un-analisis-de-las-practicas-de-apoyo-en-el-sistema-de-proteccion-a-la-infancia-en-quebec/101400009808/
    Open Access
    Resumen:
    El objetivo más común de las intervenciones que apoyan a los jóvenes en su tránsito a la vida independiente es el de ayudarles a convertirse en relativamente autosuficientes. Fue en este contexto en el que el proyecto se creó para implementar y evaluar las estrategias de trabajo en grupo con esta población. Se utilizaron dos fuentes de información: los jóvenes que participaron en el programa (n=31) y todos los facilitadores. La intención de esta investigación ha sido no sólo la de seguir la trayectoria de los jóvenes participantes a través de procesos grupales, sino también la de proponer a los profesionales que intervinieron en esa transición a la vida adulta un paradigma de tratamiento alternativo y una manera diferente de trabajar con grupos. Los resultados revelan que la aplicación de nuevos enfoques de intervención es un proceso que lleva tiempo y debe tener en cuenta el contexto en el que se interviene. Esta investigación plantea una serie de cuestiones centrales en relación con la definición, la ejecución y la evaluación de programas que apoyan la transición a la vida adulta de los jóvenes vulnerables.
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    Nombre: Youth_empowerment.pdf
    Tamaño: 374.1Kb
    Formato: application/pdf
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