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    Instalaciones exteriores de los centros de educación infantil de la Garrotxa

    Autor: 
    Gascons, Gemma
    Fecha: 
    2012
    Palabra clave: 
    instalaciones exteriores; educación infantil; normativas y teorías; metodología cualitativa; observación directa; Grado en Maestro en Educación Infantil
    Tipo de Ítem: 
    bachelorThesis
    URI: 
    https://reunir.unir.net/handle/123456789/494
    Open Access
    Resumen:
    En este proyecto se reflejan las teoría y normativas sobre las instalaciones exteriores de los centros educativos de educación infantil, de 0 a 3 años. Debemos tener en cuenta que los exteriores son la carta de presentación del centro, ya que la mayoría de veces es lo primero que se observa cuando se acude a un centro infantil. Además, como espacio educativo que es, debe tener una continuidad con las instalaciones interiores. Por todo ello, a partir de las bases teóricas hemos realizado un análisis de los exteriores de escuelas de la Garrotxa, fijándonos en la composición, distribución y materiales que caracterizan estas instalaciones. Para poder analizar todos estos aspectos, en el presente trabajo se ha utilizado una metodología cualitativa a través de la observación directa de las diferentes instalaciones, fijándonos en todos los aspectos que componen los exteriores.
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    Nombre: Gascons.Gemma.pdf
    Tamaño: 1.738Mb
    Formato: application/pdf
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