El principal reproche a la educación contemporánea radica, como observó Maritain, en “la supremacía de los medios sobre el fin”.

La educación española es motivo permanente de preocupación. Los resultados no se corresponden con el esfuerzo económico realizado durante décadas. El deseado pacto educativo parece imposible con las tensiones partidistas ...

En un momento de crisis como el actual, en que se amplían peligrosamente las desigualdades sociales, no debe extrañar que surja un renovado interés por la cuestión de la igualdad. Y tampoco ha de sorprender que una parte ...

Hoy, el núcleo principal del debate sobre la libertad de enseñanza está en la pluralidad e igualdad de oportunidades. Y eso nos lleva de inmediato a la cuestión de la financiación, pues la igualdad de oportunidades en la ...

Las exigencias por adecuar los sistemas de educación y formación a los cambios sociales y económicos cada vez se formulan con mayor rapidez, a medida que se comprueba que los resultados producidos son pobres o de escasa ...

El sector educativo español tiene mala imagen. Las comparaciones internacionales son malas. Pero existen dentro de él instituciones de prestigio capaces de competir internacionalmente. Las notas que las definen son la ...

Esta conversación se celebra en el despacho del ministro José Ignacio Wert (Madrid, 1950), en el viejo edificio de la calle de Alcalá, solemne y destartalado, por donde ha pasado tanta historia de España. El ministro lleva ...

A consecuencia —quizás principalmente, aunque no solo— del descuido progresivo, incluso de la renuncia, de la izquierda española en la administración de su herencia ilustrada como fuente de inspiración política, junto con ...

En el actual debate social sobre economía y empleo se analizan diversos modelos y alternativas, pero todas coinciden en la necesidad de potenciar un crecimiento sólido y sostenible y apuestan por la reindustrialización, ...

La dinámica de hoy exige un cambio profundo en la educación, no centrado tanto en la regulación como en la emergencia de un sistema educativo que haga realidad la sociedad del aprendizaje. Sobre la base de nuevos principios, ...