Este Trabajo Fin de Máster (TFM) de psicopedagogía, ofrece una propuesta de un programa de estimulación de las habilidades cognitivas para una estudiante con déficit intelectual, de una zona vulnerable del sector rural del sur de Colombia, con el propósito de que la niña mejore su desempeño escolar. El programa está diseñado para brindar herramientas de estimulación en dos contextos: la escuela y familia, trabajando de forma conjunta con docente tutora y padres de la menor. Se desarrolla un marco teórico sobre las habilidades cognitivas, haciendo énfasis en la atención y la memoria, y aspectos como la discapacidad intelectual, el desempeño escolar, escuela, enseñanza y aprendizaje en el área rural. Se plantean orientaciones y actividades dirigidas a padres y docentes que estimulen las habilidades cognitivas ya mencionadas.