Propuesta de unidad didáctica: Conocimiento del patrimonio histórico y cultural mediante el uso de las inteligencias múltiples
Autor:
Morente-Fernández, Jaime
Fecha:
01/2017Palabra clave:
Tipo de Ítem:
bachelorThesis
Resumen:
Este Trabajo Fin de Grado remarca la necesidad de conocer y aprovechar desde un punto de vista educativo los recursos patrimoniales que ofrecen la mayoría de las ciudades. De este modo el conocimiento y aprendizaje del patrimonio histórico y cultural debe basarse en una metodología activa y cercana, apoyándose en el uso de las inteligencias múltiples donde los alumnos sean los propios protagonistas de un aprendizaje interactivo con la realidad más cercana que les rodea, la cual a veces es desconocida para la gran mayoría de ellos.
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