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dc.contributor.authorMellado-Gutiérrez, Mª Cristina
dc.date2017-01-17
dc.date.accessioned2017-04-17T07:19:12Z
dc.date.available2017-04-17T07:19:12Z
dc.identifier.urihttp://reunir.unir.net/123456789/4757
dc.description.abstractEl presente Trabajo de Fin de Grado pretende relacionar el Arte Contemporáneo y la Expresión plástica en Educación Infantil mediante el diseño de un proyecto educativo de carácter didáctico y su posterior aplicación. Se trata de una propuesta diseñada para un aula de 4 años en la que se mantiene una dinámica relacional, con carácter general, inapropiada. El enfoque metodológico propuesto y las actividades, contemplan el aspecto lúdico como elemento indispensable para la motivación hacia la expresión plástica, facilitando el aprendizaje significativo y la creatividad, favoreciendo oportunidades para el desarrollo de la comunicación y la creatividad del alumno. La flexibilidad en su aplicación permitirá realizar las adaptaciones oportunas conforme se desarrollan las actividades, atendiendo así a la diversidad del aula. Se espera que, con esta propuesta, además de vivenciar la experiencia artística mediante la expresión plástica, se generen nuevas dinámicas relacionales que contribuyan a mejorar las relaciones dentro del grupo.es_ES
dc.language.isospaes_ES
dc.rightsopenAccesses_ES
dc.subjectarte contemporáneoes_ES
dc.subjectexpresión plásticaes_ES
dc.subjectaprendizaje significativoes_ES
dc.subjectcomunicaciónes_ES
dc.subjectcreatividades_ES
dc.subjecteducación infantiles_ES
dc.subjectGrado en Maestro en Educación Infantiles_ES
dc.titleLA EXPRESIÓN PLÁSTICA EN EDUCACIÓN INFANTIL Y EL ARTE CONTEMPORÁNEOes_ES
dc.typebachelorThesises_ES
reunir.tag~4es_ES


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