• Mi Re-Unir
    JavaScript is disabled for your browser. Some features of this site may not work without it.
    Buscar 
    •   Inicio
    • RESULTADOS DE INVESTIGACIÓN
    • Artículos Científicos WOS y SCOPUS
    • Buscar
    •   Inicio
    • RESULTADOS DE INVESTIGACIÓN
    • Artículos Científicos WOS y SCOPUS
    • Buscar

    Buscar

    Mostrar filtros avanzadosOcultar filtros avanzados

    Filtros

    Use filtros para refinar sus resultados.

    Mostrando ítems 1-1 de 1

    • Opciones de clasificación:
    • Relevancia
    • Título Asc
    • Título Desc
    • Fecha Asc
    • Fecha Desc
    • Fecha Publicación Asc
    • Fecha Publicación Desc
    • Resultados por página:
    • 5
    • 10
    • 20
    • 40
    • 60
    • 80
    • 100

    Open educational resources and practices in China: a systematic literature review 

    Tlili, Ahmed; Huang, Ronghuai; Chang, Ting-Wen; Nascimbeni, Fabio (1); Burgos, Daniel (1) (Sustainability, 2019-09-09)
    The concepts of Open Educational Resources (OER) and Open Educational Practices (OEP), regarded as two pillars of the broader open education movement, have been evolving since the concept of OER was first coined in the ...

    Mi cuenta

    AccederRegistrar

    ¿necesitas ayuda?

    Manual de UsuarioAutorización TFG-M

    Listar

    todo Re-UnirComunidades y coleccionesPor fecha de publicaciónAutoresTítulosPalabras claveTipo documentoTipo de accesoEsta colecciónPor fecha de publicaciónAutoresTítulosPalabras claveTipo documentoTipo de acceso

    afina tu búsqueda

    Autor
    Burgos, Daniel (1) (1)
    Chang, Ting-Wen (1)Huang, Ronghuai (1)Nascimbeni, Fabio (1) (1)Tlili, Ahmed (1)Palabra claveChina (1)
    open education (1)
    open educational practices (1)open educational resources (1)policy (1)... ver todoFecha
    2019 (1)






    Aviso Legal Política de Privacidad Política de Cookies Cláusulas legales RGPD
    © UNIR - Universidad Internacional de La Rioja
     
    Aviso Legal Política de Privacidad Política de Cookies Cláusulas legales RGPD
    © UNIR - Universidad Internacional de La Rioja