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    Emotional intelligence and dance: a systematic review 

    San-Juan-Ferrer, Barbara; Hípola, Pedro (1) (Research in Dance Education, 2020-01-02)
    In this review, the background to the construct of Emotional Intelligence and its more widely accepted perspectives are presented. The scientific literature on the relationship between dance and Emotional Intelligence was ...

    Estrategias y Estilos de Enseñanza en la Clase Magistral de estudios oficiales de Danza Española y Flamenco 

    de las Heras Fernández, Rosa (1); Espada, María (Retos, 2020)
    Los estudios formales de danza se han llevado a cabo en España en los Conservatorios, estableciéndose actualmente tres niveles de enseñanza: Elemental, Profesional y Superior. Es allí donde se llevan a cabo diversas Clases ...

    Emotional intelligence of Spanish dancers and its relationship with personality traits 

    de las Heras Fernández, Rosa (1); Espada, María; García-Coll, Virginia; Anguita, Juana Mª (Journal of Physical Education and Sport, 2020)
    Emotional intelligence and personality traits are aspects that have been studied in the field of Sports. Some research studies establish a relationship between psychological characteristics and sport performance. Certain ...

    Teaching flamenco zapateado: a new notation-based methodology 

    de las Heras Fernández, Rosa (1) (ARTSEDUCA, 2021-01)
    Dance has traditionally been taught using a style based on teacher-pupil oral transmission, imitation and repetition. While there are notation methods for dance, few proposals for zapateado notation exist. This research ...

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