ListarArtículos Científicos WOS y SCOPUS por tema "profesores"
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Actitudes del profesorado de Educación Física hacia la inclusión de alumnos con discapacidad
(RETOS. Nuevas Tendencias en Educación Física Deporte y Recreación, 2021)El modelo educativo basado en la inclusión refleja las necesidades sociales y se basa en la educación de calidad para todos los alumnos y la atención de sus necesidades particulares. Los docentes juegan un papel crucial ... -
Cómo mejorar el papel de las TIC para promover una educación empoderadora en el desarrollo sostenible
(ALOMA. Revista de Psicologia, Ciències de l'Educació de l'Esport, 2018)INTRODUCCIÓN. Nuestro mundo en constante transformación precisa un sistema educativo que sepa adaptarse al entorno cambiante. Sostener un modo de vida más humano y solidario implica empoderar a las nuevas generaciones con ... -
Eficacia del programa Prev@cib 2.0 en cyberbullying, conductas de ayuda y percepción de ayuda del profesor
(Electronic Journal of Research in Educational Psychology, 2022)Introducción. El incremento y preocupación que suscita el cyberbullying en la comunidad educativa evidencia la necesidad de programas basados en evidencia que permitan prevenir e intervenir este tipo de violencia. El ... -
Un nuevo paradigma en la enseñanza universitaria basado en competencias digitales para profesores
(Campus Virtuales, 10/2020)Este artículo aborda la necesaria adaptación de los métodos de enseñanza y aprendizaje de las universidades para dar respuesta a las necesidades del estudiantado, que cada vez percibe más el riesgo de la interrupción de ... -
Teaching Effectively With Zoom: A Practical Guide to Engage Your Students and Help Them Learn
(Estudios sobre educación, 2021)La actual situación de pandemia ha comportado que numerosos profesores, habi-tuados a la presencialidad, deban adaptarse a la docencia no presencial de emergen-cia utilizando recursos digitales. Entre estos recursos ...