• La educación personalizada según García Hoz 

      Pérez Guerrero, Javier ; Ahedo Ruiz, Josu (Revista Complutense de Educación, 2020)
      En este artículo se profundiza filosóficamente en el concepto de educación personalizada tal y como fue concebido por Víctor García Hoz. Para este autor, un proceso de personalización educativa va más allá de una customización ...
    • El filósofo y las palabras. Julián Marías en la Real Academia Española 

      Gómez Álvarez, Nieves (Boletín de la Real Academia Española, 07/2015)
      Este artículo pone de manifiesto la contribución del filósofo español Julián Marías (1914-2005), discípulo de Ortega y Gasset, a la Real Academia Española, la cual ha cumplido 300 años de historia en 2013. Con una trayectoria ...
    • La reducción secular de la laicidad religiosa 

      Lázaro Pulido, Manuel ; Anchústegui Igartua, Esteban (Cauriensia-revista anual de ciencias eclesiásticas, 2021)
      Este artículo analiza cómo las democracias europeas están tolerando –cuando no promoviendo– la proliferación de mensajes denigrantes hacia aquellos ciudadanos que viven su religión, especialmente la católica, y reclaman ...