• Ciudad educadora, desde la relación: educación, integración, ciudad y comunicación 

      Pallarès Piquer, Marc; Ahedo Ruiz, Josu (1); Planella, Jordi (Kultur-revista interdisciplinària sobre la cultura de la ciutat, 2017)
      Si se acepta que una ciudad es algo más que una conjunción de espacios urbanos, se puede reivindicar la constitución de la ciudad educadora como proyecto pedagógico. El artículo reivindica un proyecto que percibe la ciudad ...
    • Pedagogía y desarrollo humano. Una propuesta desde la acción 

      Pallarès Piquer, Marc; Unda, Sofía (1); Traver Martí, Joan A; Lozano Estivalis, María (Opción, 2018)
      A partir de un enfoque que entiende la pedagogía como vía de conocimiento de la educación y después de (re)definir a la pedagogía como una disciplina que constituye elementos de intervención pedagógica para el control ...
    • Sobre las interpretaciones pedagógicas de Habermas y Rorty: más allá del modelo fundacionalista 

      Pallarès Piquer, Marc; Traver Martí, Joan A (1) (Athenea Digital, 07/2017)
      En este artículo partimos de la necesidad actual de disponer de una pedagogía que se replantee su relación con la tradición, su perfil social y su factibilidad aplicativa. La investigación se ha desarrollado a partir de ...