• El profesorado de historia en la era digital: una experiencia en educación secundaria 

      Cogollo Pérez, Paloma; Pérez-García, Alvaro (1) (ETIC NET. Revista Cientifica Electronica de Educacion y Comunicacion en la Sociedad del Conocimiento, 07/2019)
      El enfoque sociotecnológico que subyace a la escuela del siglo XXI, unida a la asunción de que nuestro alumnado es nativo digital, provoca, sin más remedio, la renovación de la educación, incluso, se puede hablar de la ...