• Investigación, Diagnóstico, Evaluación: de aprender a emprender 

      Ochando, María Victoria (Cuadernos de Trabajo Social, 2022)
      Se presenta reseña del libro Investigación, Diagnóstico, Evaluación: de aprender a emprender es un libro en formato de apuntes, en el cual Botija presenta junto a otros reconocidos autores y autoras una visión completa ...
    • Programa neuropsicológico de aprendizaje del inglés para alumnos con dislexia 

      Ibáñez Azorín, Estefanía ; Martín-Lobo, Pilar ; Calvo, Ana ; Vergara-Moragues, Esperanza (Electronic Journal of Research in Educational Psychology, 09/2018)
      Durante las últimas décadas ha existido un gran interés en el estudio de la dislexia y de las dificultades que los alumnos con dislexia presentaban en la lectura. Fruto de los distintos estudios, se ha constatado la dislexia ...
    • Virtual Reality-based Assessment and Rating Scales in ADHD Diagnosis 

      Zulueta, Aitziber ; Díaz-Orueta, Unai; Crespo-Eguilaz, Nerea; Torrano, Fermín (Psicología Educativa, 2019)
      The diagnosis of Attention Deficit Hyperactivity Disorder (ADHD) is mainly based on structured scales, such as Conners' ADHD Rating Scale (EDAH in the Spanish version) and DSM interviews. The use of technologies in ...