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Mostrando ítems 751-760 de 1249
Inteligencia artificial y Administración de Justicia: ¿Quo vadis, justitia?
(Universitat Oberta de Catalunya, 2021)
La presencia en nuestra vida cotidiana de las más modernas tecnologías de la información y la comunicación, así como de la llamada inteligencia artifi cial (IA), es cada vez mayor a la par que más valiosa. Las ...
¿De qué se viste el cuerpo en el arte de acción? Performance y memoria a través de la indumentaria
(Arte y políticas de identidad, 2021)
El presente texto está motivado por las inquietudes artísticas que mantienen las autoras ante la performance por un lado y la indumentaria por otro. Por ello, asumiendo la función simbólica del vestirse, el objetivo general ...
Socio-Emotional Competence and Self-Efficacy of Future Secondary School Teachers
(View Web of Science ResearcherID and ORCID, 2022)
The assessment and development of teachers' socio-emotional competence has become a topic of interest in education. Within the classroom, this competence is demonstrated not only in teaching but also in student development. ...
Calidad de vida en adultos jóvenes con TDAH diagnosticados en la adultez: revisión Sistemática
(Actualidades en Psicología, 2021)
Objetivo. Describir los estudios actuales sobre calidad de vida en adultos jóvenes con TDAH diagnosticados por primera vez en la adultez o que no recibieron ningún tipo de tratamiento para dicho trastorno. Método. Se realizó ...
Trabajo Social y los Servicios Sociales: Dos elementos clave para el avance del Sistema de Mediación Familiar en Aragón
(Acciones e investigaciones sociales, 2020)
El trabajo que se presenta tiene su origen en la investigación social aplicada publicada en junio del 2020 titulada: “¿Cómo implementar un sistema de mediación familiar en Aragón?”. Partiendo de la descripción de las luces ...
Oportunidades de aprendizaje y formación docente: una mirada desde las Ecologías de Aprendizaje
(Educatio siglo XXI, 2021)
Una de las características más relevantes de la Sociedad de la Información y del Conocimiento es que el aprendizaje ya no solo tiene lugar en las instituciones formativas regladas, sino que también se halla en espacios no ...
Actitudes y concepciones socioeducativas hacia jóvenes con diversidad funcional intelectual en el contexto escolar andaluz
(Universidad Nacional, 2021)
Introducción. Las relaciones personales de la juventud con diversidad funcional intelectual (en adelante DFI) en los diferentes ámbitos de su vida escolar y personal son determinantes para su plena inclusión. ...
Revisión sistemática sobre la evaluación de propuestas de gamificación en siete disciplinas educativas
(Teoría de la Educación. Revista Interuniversitaria, 2022)
La evaluación de los procesos de gamificación en educación, pueden plantear una alternativa a las estrategias de evaluación tradicionales del aula. Esta revisión sistemática analiza cómo se han evaluado las diferentes ...
Prevención de la violencia y el acoso en la red en adolescentes: estrategias familiares de crecimiento personal
(Teoría de la Educación. Revista Interuniversitaria., 2022)
En los últimos años se han desarrollado y puesto en marcha estudios y protocolos de detección e intervención de fenómenos de agresividad virtual en adolescentes -ciberodio y ciberacoso, entre otros-. Este artículo va a ...
Laws and Emerging Technologies
(Laws, 2021)
New technologies and so-called communication and information technologies are transforming our society, the way in which we relate to each other, and the way we understand the world. By a wider extension, they are also ...