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Mostrando ítems 1-10 de 95
Experimentos historiográficos postmodernos (3): diálogos entre la novela y la historia
(Historia da Historiografia, 2014-12)
A partir de la obra de Hayden White, el artículo considera que la historia y la novela comparten una serie de características que hacen de ambas disciplinas sendas ramas de la literatura. Más allá de la intención referencial ...
Cross-Curricular issues and published ELT materials in Spain
(Miscelánea: A Journal of English and American Studies, 2014)
This paper shows the results of examining up to forty-six sets of published ELT materials borrowed from primary and secondary schools of the Spanish city of Jaén in order to know how the eight cross-curricular issues ...
Modelo prosocial de comunicación de museos. El caso del Thyssen-Bornemisza
(Opción, 2014)
Este artículo plantea un modelo innovador de la gestión de la comunicación
museística: el modelo de gestión prosocial, basado en la misión.
Este modelo, al apoyarse en las oportunidades que ofrecen las TIC,
reorienta ...
Use of chemostat cultures mimicking different phases of wine fermentations as a tool for quantitative physiological analysis
(Microbial Cell Factories, 2014)
Background: Saccharomyces cerevisiae is the most relevant yeast species conducting the alcoholic fermentation
that takes place during winemaking. Although the physiology of this model organism has been extensively ...
La prioridad de la filosofía de la educación sobre las disciplinas empíricas en la investigación educativa
(Revista Española de Pedagogía, 2014-05)
El artículo aborda la relación existente entre la investigación educativa de carácter empírico y la filosofía de la educación. Frente al carácter dominante del paradigma empírico los autores analizan las argumentaciones ...
La ética y el derecho de la información: ¿las dos caras de una misma moneda?
(Palabra Clave, 2014-03)
Los profesores de ética de la comunicación se enfrentan a un gran dilema: si añaden a sus clases nociones de ética (filosófica) y cuestiones relacionadas con el derecho o bien se limitan a incluir cuestiones de ética y ...
Los canales temáticos infantiles y juveniles en Facebook: análisis de los perfiles de Disney Channel, Boing y Neox
(2014-11-01)
Las redes sociales contribuyen a enriquecer el consumo de contenidos televisivos mediante la participación. Los canales temáticos infantiles y juveniles también han ampliado su presencia en Internet creando un perfil en ...
Formación de la identidad y relación educativa en contextos de dificultad social: el acogimiento en familia extensa
(Revista Española de Pedagogía, 2014-01-31)
El acogimiento en familia extensa representa hoy la medida utilizada mayoritariamente en aquellas situaciones en las que los servicios sociales determinan que la retirada de los menores del domicilio familiar resulta ...
Metacognición como elemento de personalización del aprendizaje
(2014-12)
El SIEP tuvo como invitada a la Doctora Evelise Labatut Portilho, especializada en los procesos de aprendizaje y la metacognición.
La evaluación y la atención a la diversidad
(2014-12)
El 18 de diciembre de 2014 tuvo lugar el segundo Seminario Internacional de Educación Personalizada dentro del marco de actuación del Grupo de Investigación EPEDIG (Educación Personalizada en la Era Digital), ...
