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    Institutional mapping of open educational practices beyond use of Open Educational Resources 

    Nascimbeni, Fabio ; Burgos, Daniel ; Campbell, Lorna M.; Tabacco, Anita (Distance Education, 2018)
    Many initiatives exist to increase the adoption of open educational practices (OEP) within universities, but few initiatives start by exploring the capacity of educators to adopt open approaches. This paper addresses this ...

    English language learners’ spoken interaction: What a multimodal perspective reveals about pragmatic competence 

    Beltrán-Planques, Vicent; Querol-Julián, Mercedes (System, 2018)
    Broadly speaking, pragmatic competence can be defined as the ability to communicate appropriately in a social context. Learning how to use pragmatic features adequately in a particular setting is paramount for language ...

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    AutorBeltrán-Planques, Vicent (1)Burgos, Daniel (1)Campbell, Lorna M. (1)Nascimbeni, Fabio (1)Querol-Julián, Mercedes (1)... ver todoPalabra clave
    higher education (2)
    JCR (2)
    Scopus (2)complaint sequences (1)english learners (1)... ver todoFecha
    2018 (2)






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