ListarRESULTADOS DE INVESTIGACIÓN por tema "cognición"
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Experiencias visuales y cognitivas a través de GIFS en Educación Primaria
(ReiDoCrea, 2019)El GIF se ha convertido en un formato de expresión y comunicación habitual de las redes sociales, adquiriendo también protagonismo como un género artístico. Objetivos: El objetivo es generar experiencias cognitivas ... -
La influencia del estilo musical en la emoción percibida
(Revista Electrónica Complutense de Investigación en Educación Musical-RECIEM, 2020)En este trabajo se aborda la cuestión de cómo el estilo musical influye en la emoción percibida y sus consecuencias pedagógicas. El primer problema lo encontramos en la propia definición de estilo. En este trabajo proponemos ... -
Pedagogía del Pensamiento Computacional desde la Psicología: un Pensamiento para Resolver Problemas
(Cuestiones Pedagógicas. Revista de Ciencias de la Educación, 2020)El pensamiento computacional debe entenderse como un pensamiento estratégico para resolver problemas, más allá de su vinculación con la programación. Por ello, es necesario abordar la estructura de este pensamiento, a ... -
Poetas viéndose pensar: supuestos de frontalidad metacognitiva en poesía española contemporánea
(Revista de Literatura, 2021)Algunos poetas españoles contemporáneos están reelaborando la tradición romántica de des-cribir el estado de conciencia y los procesos mentales de construcción de sentido en poemas meditativos. Estos textos ... -
Por un envejecimiento activo de calidad: una mirada innovadora a la intersección entre aprendizaje, motivación, cognición y emociones en la universidad permanente para adultos de alicante
(Egregius, 2024)En tiempos recientes, la educación de adultos mayores y su inclusión en programas educativos, tanto presenciales como en línea, han cobrado relevancia dentro de la comunidad académica. En este contexto, la Universidad ... -
Por un envejecimiento activo de calidad: una mirada innovadora a la intersección entre aprendizaje, motivación, cognición y emociones en la Universidad Permanente para Adultos de Alicante
(Dykinson, 2024)El presente siglo está considerado como la era del aprendizaje permanente. Una de las características de nuestra sociedad es la esperanza de vida media que aumenta continuamente, por lo que ha dejado de ser solo un eslogan ... -
Recreando la taxonomía de bloom para niños artistas. Hacia una educación artística metacognitiva, metaemotiva y metaafectiva
(ARTSEDUCA, 01/01/2019)En este artículo llevamos a cabo una recreación de la taxonomía de Bloom pensada desde el educador artístico y para las necesidades educativas que presenta un niño que está aprendiendo a través del arte. Los modelos ... -
Ser persona en la sociedad del conocimiento y el espectáculo: Aprendiendo a vivir, pensar y comunicar más allá de los espejos
(Arte y Políticas de Identidad, 07/2018)La Sociedad del Conocimiento propone un modelo cognitivo que procura referencias estables de la naturaleza, el ser humano y el universo, mientras que si pensamos en la Sociedad del Espectáculo hay un modelo que procura que ...