Mostrar el registro sencillo del ítem

dc.contributor.authorSelfa-Domínguez, Lídia
dc.date2016-07-22
dc.date.accessioned2017-01-02T09:48:27Z
dc.date.available2017-01-02T09:48:27Z
dc.date.issued2017-01-02
dc.identifier.urihttps://reunir.unir.net/handle/123456789/4484
dc.description.abstractCon la presente propuesta didáctica se pretende trabajar sobre la mejora del autoconcepto y la autoestima en el aula de infantil (5 años) a través de la expresión plástica. Para ello se utilizarán obras de artistas famosos, tales como Wassily Kandinsky, Joan Miró y Andy Warhol como fuentes de inspiración. Para poder alcanzar la mejora de todos estos factores se han propuesto diversas actividades, todas ellas relacionadas con el autoconcepto y la autoestima. Otros aspectos importantes que se trabajan en esta propuesta son las emociones y la autoimagen, que nos servirán de guía para mejorar ambos conceptos. La expresión plástica será el punto de partida de cada una de ellas. Para llevar a cabo la propuesta, tendremos en cuenta el juego como recurso educativo y motivador para el alumno. A través del mismo, los niños aprenden de una manera lúdica y significativa. El objetivo de esta propuesta es mejorar el autoconcepto y la autoestima para conseguir en la primaria un rendimiento académico adecuado, por ello es necesario trabajar estos aspectos desde la infancia.es_ES
dc.language.isospaes_ES
dc.rightsopenAccesses_ES
dc.subjectautoconceptoes_ES
dc.subjectautoestimaes_ES
dc.subjectrendimiento académicoes_ES
dc.subjectexpresión plásticaes_ES
dc.subjectcreatividades_ES
dc.subjectautoimagenes_ES
dc.subjecteducación infantiles_ES
dc.subjectGrado en Maestro en Educación Infantil
dc.titleEl autoconcepto y la autoestima a través de la expresión plásticaes_ES
dc.typebachelorThesises_ES
reunir.tag~4es_ES


Ficheros en el ítem

Thumbnail

Este ítem aparece en la(s) siguiente(s) colección(ones)

Mostrar el registro sencillo del ítem