• Mi Re-Unir
    Búsqueda Avanzada
    JavaScript is disabled for your browser. Some features of this site may not work without it.
    Ver ítem 
    •   Inicio
    • TRABAJOS FIN DE GRADO
    • Área de Ciencias Sociales y Humanidades
    • Ver ítem
    •   Inicio
    • TRABAJOS FIN DE GRADO
    • Área de Ciencias Sociales y Humanidades
    • Ver ítem

    Diseño de un Programa de Educación Parental como recurso Psicoeducativo para Padres y Madres de Urnieta

    Autor: 
    Olazabal- Etxabe, Itziar
    Fecha: 
    11/2016
    Palabra clave: 
    educación parental; parentalidad positiva; prevención; promoción; recurso socioeducativo; trabajo social; Grado en Trabajo Social
    Tipo de Ítem: 
    bachelorThesis
    URI: 
    https://reunir.unir.net/handle/123456789/4456
    Open Access
    Resumen:
    A través de este trabajo se pretende diseñar un programa de educación parental como recurso socioeducativo para los padres y las madres del municipio de Urnieta. Con la implantación de dicho programa se persigue ampliar el marco de intervención en apoyo a la infancia, adolescencia y familia que desde los servicios sociales municipales se lleva a cabo, desde la perspectiva de la prevención y de la promoción. El diseño del programa, en su marco teórico y metodológico, se planteará desde el enfoque de la parentalidad positiva ya que entendemos que dicho enfoque responde de manera muy adecuada a la filosofía de la prevención y la promoción.
    Mostrar el registro completo del ítem
    Ficheros en el ítem
    icon
    Nombre: OLAZABAL ETXABE, ITZIAR.pdf
    Tamaño: 347.1Kb
    Formato: application/pdf
    Ver/Abrir
    Este ítem aparece en la(s) siguiente(s) colección(es)
    • Área de Ciencias Sociales y Humanidades

    Estadísticas de uso

    Año
    2012
    2013
    2014
    2015
    2016
    2017
    2018
    2019
    2020
    2021
    2022
    2023
    2024
    2025
    Vistas
    0
    0
    0
    0
    0
    0
    104
    131
    223
    299
    201
    180
    171
    172
    Descargas
    0
    0
    0
    0
    0
    0
    1025
    1244
    1848
    1705
    899
    664
    887
    617

    Ítems relacionados

    Mostrando ítems relacionados por Título, autor o materia.

    • Técnicas de estudio: adquisición y aplicación en la ESO 

      Sanz-Hernández, Itzíar (2012)
      El presente trabajo, realizado con una muestra de 124 alumnos de secundaria, pretende investigar cómo adquieren estos alumnos las técnicas de estudio y cuál es la aplicación práctica de las mismas, además de analizar sus ...
    • Estudio de la Inteligencia Emocional aplicada en la Formación Profesional en el centro Inmakulada Ikastetxea de Tolosa, Gipuzkoa. 

      Undiano-Korta, Itzíar (24/07/2013)
      La Inteligencia Emocional encuentra su sitio en el aula educativa como herramienta tanto para el desarrollo integral del alumnado, relacionado con las competencias curriculares, como para la mejora de sus relaciones sociales ...
    • Estudio exploratorio de la calidad de los recursos TIC en la Red para su posible aplicación en las clases de Geología de Bachillerato 

      Luengo-Padrones, Itziar (2013)
      Internet se ha convertido en un soporte técnico y didáctico imprescindible para desarrollar nuevos modelos de enseñanza. Pero a menudo, esos recursos TIC son aplicados en las aulas sin una valoración ni análisis previo. ...

    Mi cuenta

    AccederRegistrar

    ¿necesitas ayuda?

    Manual de UsuarioContacto: reunir@unir.net

    Listar

    todo Re-UnirComunidades y coleccionesPor fecha de publicaciónAutoresTítulosPalabras claveTipo documentoTipo de accesoEsta colecciónPor fecha de publicaciónAutoresTítulosPalabras claveTipo documentoTipo de acceso






    Aviso Legal Política de Privacidad Política de Cookies Cláusulas legales RGPD
    © UNIR - Universidad Internacional de La Rioja
     
    Aviso Legal Política de Privacidad Política de Cookies Cláusulas legales RGPD
    © UNIR - Universidad Internacional de La Rioja