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- Revista Española de Pedagogía
- 2015
- Nº 262, septiembre-diciembre 2015
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Listar Nº 262, septiembre-diciembre 2015 por autor "Gaviria Soto, José Luis"
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Filosofía de la educación e investigación empírica: ¿Prioridad o paridad? Una respuesta a Gil Cantero y Reyero
Gaviria Soto, José Luis (Revista Española de Pedagogía, 30/09/2015)Este artículo es una respuesta reflexiva al publicado en esta misma revista por Fernando Gil Cantero y David Reyero en la que afirman la prioridad de la filosofía de la educación sobre la investigación empírica. La respuesta ...