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    Construcción de una lista de cotejo (checklist) de dificultades de aprendizaje del cálculo aritmético 

    Coronado-Hijón, Antonio (Revista Española de Pedagogía, 2015-01-31)
    Los enfoques más clásicos en la identificación de alumnado con dificultades de aprendizaje, basados en el criterio psicométrico de discrepancia, están dando paso a nuevos paradigmas que, provenientes desde el ámbito de la ...

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    Coronado-Hijón, Antonio (1)
    Palabra clavedificultades de aprendizaje del cálculo (1)
    evaluación pedagógica (1)
    lista de cotejo (1)Revista Española de Pedagogía (1)... ver todoFecha2015 (1)






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