• Mi Re-Unir
    Búsqueda Avanzada
    JavaScript is disabled for your browser. Some features of this site may not work without it.
    Ver ítem 
    •   Inicio
    • UNIR REVISTAS
    • Revista Española de Pedagogía
    • 2003
    • Nº 225, mayo-agosto 2003
    • Ver ítem
    •   Inicio
    • UNIR REVISTAS
    • Revista Española de Pedagogía
    • 2003
    • Nº 225, mayo-agosto 2003
    • Ver ítem

    Eficacia de un programa de intervención curricular de educación para la salud en 2.º ciclo de la E.S.O

    Autor: 
    Fernández Díaz, Mª José
    ;
    Carballo Santaolalla, Rafael
    ;
    García Nieto, Narciso
    Fecha: 
    31/05/2003
    Palabra clave: 
    educación para la salud; educación de programas; Metodología cuantitativa; educación secundaria; Revista Española de Pedagogía
    Revista / editorial: 
    Revista Española de Pedagogía
    Tipo de Ítem: 
    article
    URI: 
    https://reunir.unir.net/handle/123456789/4145
    Open Access
    Resumen:
    Este artículo se centra en la valoración de la eficacia de un programa de "educación para la Salud". El programa se diseñó por el equipo de trabajo a tal fin y se aplicó a alumnos/as de Secundaria, de edades comprendidas entre 13 y 14 años, teniendo en cuenta la importancia que en la actualidad tiene la formación en estos temas de los adolescentes. La investigación se inscribe dentro de los diseños cuasiexperimentales pretest-postest con grupo de control. El programa se aplicó en varios centros, públicos y privados, previa aplicación de un pretest de conocimientos y de actitudes sobre contenidos de "Educación para la Salud", concretamente los temas relativos a: Alcohol, Tabaco, Drogas, SIDA y Sexo. Tras la aplicación durante unos cuatro meses del programa, se procedió a tomar las medidas postest. Los análisis muestran la eficacia del programa y la mejora en conocimientos y en actitudes, en prácticamente todos los temas tratados. La tendencia positiva es manifiesta, aunque convendría aplicar el programa durante más tiempo e iniciar su aplicación, como medida de prevención, en edades más tempranas.
    Mostrar el registro completo del ítem
    Ficheros en el ítem
    icon
    Nombre: EficaciaDeUnProgramaDeIntervencionCurricularDeEduc.pdf
    Tamaño: 8.039Mb
    Formato: application/pdf
    Ver/Abrir
    Este ítem aparece en la(s) siguiente(s) colección(es)
    • Nº 225, mayo-agosto 2003

    Estadísticas de uso

    Año
    2012
    2013
    2014
    2015
    2016
    2017
    2018
    2019
    2020
    2021
    2022
    2023
    2024
    2025
    Vistas
    0
    0
    0
    0
    0
    0
    96
    144
    96
    191
    87
    96
    132
    127
    Descargas
    0
    0
    0
    0
    0
    0
    53
    54
    31
    26
    25
    38
    31
    37

    Ítems relacionados

    Mostrando ítems relacionados por Título, autor o materia.

    • Face mask contamination during Covid-19 pandemia. A study on patients receiving intravitreal injections 

      Marín-Nieto, Juan; Reino-Perez, Carmen; Santillana-Cernuda, Genoveva; Díaz-Bernal, José Manuel; Luque-Aranda, Rafael; García Basterra, Ignacio (NLM (Medline), 2021)
      PURPOSE: To investigate the bacterial growth in the surgical face masks used by patients who received intravitreal injections and study the effect of povidone-iodine on the periocular area (PA) of masks. METHODS: Forty ...
    • BETTE: Biblioteca Electrónica Textual del Teatro en Español de la Edad de Plata 

      Jiménez Fernández, Concepción María; Calvo Tello, José; Simon Parra, M.; Martínez Nieto, Roxana Beatriz; García Sánchez, María (III Congreso Internacional Humanidades Digitales Hispánicas, 2017)
      En esta propuesta presentamos el proyecto BETTE (Biblioteca Electrónica Textual del Teatro en Español: 1868-1936), un corpus de obras de teatro de la Edad de Plata codificado en XML-TEI que ha realizado el Grupo de Humanidades ...
    • CAIN-21: Automatic adaptation decisions and extensibility in an MPEG-21 adaptation engine 

      López, Fernando; Martínez, José M.; García, Narciso (International Journal of Interactive Multimedia and Artificial Intelligence (IJIMAI), 12/2013)
      This paper presents the progress and final state of CAIN-21, an extensible and metadata driven multimedia adaptation in the MPEG-21 framework. CAIN-21 facilitates the integration of pluggable multimedia adaptation tools, ...

    Mi cuenta

    AccederRegistrar

    ¿necesitas ayuda?

    Manual de UsuarioContacto: reunir@unir.net

    Listar

    todo Re-UnirComunidades y coleccionesPor fecha de publicaciónAutoresTítulosPalabras claveTipo documentoTipo de accesoEsta colecciónPor fecha de publicaciónAutoresTítulosPalabras claveTipo documentoTipo de acceso






    Aviso Legal Política de Privacidad Política de Cookies Cláusulas legales RGPD
    © UNIR - Universidad Internacional de La Rioja
     
    Aviso Legal Política de Privacidad Política de Cookies Cláusulas legales RGPD
    © UNIR - Universidad Internacional de La Rioja