• Heidegger o los valores rasos de la educación postmoderna 

      Fullat i Genís, Octavi (Revista Española de Pedagogía, 31/05/2003)
      Los estudiosos de la educación postmoderna están de acuerdo en que los valores que la animan son valores débiles y efímeros. Se ha llevado a cabo la descripción sintomática del fenómeno tanto en el plano sociológico como ...