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Mostrando ítems 11-20 de 23
Eficacia de un programa de intervención curricular de educación para la salud en 2.º ciclo de la E.S.O
(Revista Española de Pedagogía, 2003-05-31)
Este artículo se centra en la valoración de la eficacia de un programa de "educación para la Salud". El programa se diseñó por el equipo de trabajo a tal fin y se aplicó a alumnos/as de Secundaria, de edades comprendidas ...
Heidegger o los valores rasos de la educación postmoderna
(Revista Española de Pedagogía, 2003-05-31)
Los estudiosos de la educación postmoderna están de acuerdo en que los valores que la animan son valores débiles y efímeros. Se ha llevado a cabo la descripción sintomática del fenómeno tanto en el plano sociológico como ...
Innovación curricular, ambiente perrcibido y desarrollo profesional en la Universidad de Sevilla
(Revista Española de Pedagogía, 2003-05-31)
Esta investigación examina la práctica docente innovadora en diez aulas universitarias durante el año académico 2000-2001. El objetivo fue determinar si las percepciones de aprendizaje de estudiantes de distintos orígenes ...
El compromiso social y cívico de la universidad española. Una revisión histórica
(Revista Española de Pedagogía, 2003-09-30)
Este artículo presenta una revisión histórica del tema de la proyección social de la Universidad. Para cumplir con ese objetivo repasa las más importantes propuestas e iniciativas sobre esa cuestión en la España contemporánea, ...
La didáctica bajomedieval: Una apuesta por la pedagogía activa
(Revista Española de Pedagogía, 2003-09-30)
Este artículo analiza los principales cauces didácticos de la pedagogía bajo medieval en su proceso de enseñanza aprendizaje. Se trata de un periodo en el que el despertar de una conciencia más racional, secular y humanista ...
Un modelo de evaluación del sistema educativo
(Revista Española de Pedagogía, 2003-01-31)
Este trabajo pretende estudiar la estructura básica en la que se apoya la investigación- acción para intervenir en las prácticas escolares. Hay en ella varias corrientes y orientaciones. Todas presentan una concepción de ...
Perspectiva pedagógica de los multimedia
(Revista Española de Pedagogía, 2003-05-31)
En este artículo se tratan algunos temas importantes, no clarificados aún en el mundo de la educación, con respecto a las características, uso y utilidad de los programas multimedia. Se ofrece a los profesionales de la ...
De la urbanidad a la educación cívico-social. El tratamiento curricular del código social en la escuela franquista
(Revista Española de Pedagogía, 2003-05-31)
En el presente artículo nos proponemos analizar el currículo expreso de la escuela primaria en la etapa franquista con objeto de determinar los cambios que experimenta el aprendizaje escolar del código social, tradicionalmente ...
Investigación evaluativa sobre las ciudades educadoras españolas. Análisis del concepto. Aspectos principales del estudio
(Revista Española de Pedagogía, 2003-09-30)
El documento recoge los principales hallazgos del estudio "El movimiento de Ciudades Educadoras: una investigación evaluativa que se realizó con el objetivo de describir la situación de las Ciudades Educadoras en España, ...
El constructo "madurez personal" como competencia y sus posibilismos pedagógicos
(Revista Española de Pedagogía, 2003-05-31)
Se realiza un análisis conceptual del complejo constructo madurez personal, que se propone como competencia. La madurez se reflejaría en un yo competente, como estructura de orden superior, incardinada en la personalidad ...