Listar Nº 229, septiembre-diciembre 2004 por título
Mostrando ítems 8-11 de 11
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Pensamiento docente sobre el juego en educación infantil: análisis desde una perspectiva de género
(Revista Española de Pedagogía, 30/09/2004)Este artículo presenta algunas conclusiones obtenidas en una investigación realizada en el Principado de Asturias con objeto de analizar la construcción del género en la etapa de educación infantil (3/6 años). En ... -
El problema de la fiabilidad en la evaluación de la eficiencia docente en la universidad: una alternativa metodológica
(Revista Española de Pedagogía, 30/09/2004)Este artículo muestra que cuando los índices de fiabilidad de un cuestionario de evaluación docente en la universidad se descomponen y se separan los componentes personales del alumno y los componentes contextuales se ... -
Reestructuración del mercado de trabajo y Formación Profesional ocupacional. Aproximación al caso de Córdoba
(Revista Española de Pedagogía, 30/09/2004)La función de los cursos ocupacionales para jóvenes que abandonan tempranamente el sistema educativo está evolucionando de hecho hacia objetivos asistenciales. Este cambio se produce en el marco de un modelo postkeynesiano ... -
Relaciones sociales de personas con discapacidad, en el ocio y tiempo libre
(Revista Española de Pedagogía, 30/09/2004)El propósito de este estudio es aproximarnos al conocimiento de las relaciones sociales de 252 personas con distintos tipos de discapacidad, en el ámbito del Ocio y Tiempo libre, desde su propia perspectiva, mediante un ...